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유아 성교육의 지도방법
성교육은 성기나 성행위에 대한 부끄러운 내용의 교육만이 아니다. 성교육은 남자와 여자에 대해 알고 함께 사회를 이루어 살아가는 생활에 대해 배우는 것까지도 포함하는 교육이다.
① 성교육은 유아기 때부터 성
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유아 성교육의 개선 방향
현대사회는 매우 성적 자극이 많으며 문제도 많이 발생하고 있다. 이러한 현실에서 유아의 성발달은 올바르게 이끌어 장차 행복한 삶을 사는 것은 중요한 일이다. 이러한 관점에서 영유아기 성개념발달과 올바른 성
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성추행성폭력의 위험은 항상 도사리고 있다. 한국성폭력상담소의 97년 상담사례 중 8.9%가 유아와 관련한 내용이었음을 보더라도 유아 성폭력의 위험은 가까이에 있다. 이러한 위험에서 아이들을 보호하려면 먼저 자연스러운 성교육이 필요하
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유아성교육 (유아 교사를 위한 성교육 지침서) 배애성 저 | 다음세대
지나치지 않게 자연스럽게 부모가 시작하는 내 아이 성교육 미리보기백경임 글 | 김진이 그림 | 샘터(샘터사)
박수정의 유아교육과정 Sub-Note (2005) 박수정(학원인) 저 | 화학
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성적 놀이는 하지 않게 한다. 우리 신체는 소중하기 때문에 개인적이며 다른 사람 앞에서는 노출시켜서도 않되고 다른 사람의 신체도 만져서는 안된다는 사실을 일러준다.
결론
영유아 성교육에 있어 뭐니뭐니 해도 가장 가까이에 있는 부모
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6.3 프랑스의 파리 15지구의 종킹 유치원 : 이름알기 http://myhome.naver.com/garden38317/content.html (부산대 유아교육과 김은경 외 5인 홈페이지)
연령층이 뒤섞인 혼합반의 『이름알기』시간. ‘어린아이들’의 성명이 적힌 흰 카드들이 바닥에 널려 있
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유아 특성에 적절한 진단평가 절차와 방법에 관한 지침을 개발하고, 아동 및 부모 모두에게 중요한 의사결정이 이루어지는 유아특수교육 대상자의 적격성 판정 및 교육기관 배치를 위한 진단 단계와 개별화 교육프로그램 개발을 위한 평가
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유아 보육정책의 개선방안에 관한 연구”, 한성대학교 석사학위논문.
서문희 백선희, 2004, “보육제도 개선을 위한 정책과제 대안 연구”, 정책보고서 2004-21, 한국보건사회연구원.
서정만, 2004, “보육시설에서의 유아교육의 과제: 독일의 교
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유아 보육비 지원으로 만족하고 있으나, 중고생의 방과 후 관리 및 지도에 어려움을 겪고 있다. 따라서 자활참여자의 중고생 자녀를 위한 특기적성 교육 및 지도 관리를 지역사회와 연계하여 지원해야 한다.
둘째, 유용한 교육 및 학비 융자
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성진, 이기우(1991). 영유아를 위한 가정중심 부모교육프로그램 효과. 교육학 연구, 29⑷, 1-28.(*반드시 해당 쪽을 밝힐 것)
<예4> Brookhart, S. M., & Freeman, D. J. (1992). Characteristics of teacher candidates. Review of Educational Research, 62, 37-65.
③ 학위 논문의
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본사주소 : (18104) 경기 오산시 서동로 71 (주)한국유아교육연구원
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성
최근 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 유아교육의 중요성이 더욱 커지고 있습니다. 특히, [최근 유아교육 관련 사회 이슈, 예: 4차 산업혁명 시대의 유아교육, 다문화 가정 아동 교육 등]에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 저는 [학교명]에
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교육사례들을 분석하여 우리의 실정에 맞는 프로그램을 기획한 후, 이를 현장에 있는 아이들의 발달에 맞는 다양한 놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정
“ 책임과 사랑의 힘
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성공했다는 점과, …
Q4. 한솔교육에 입사 후, 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 지속적으로 시간과 자원을 꾸준히 투자하여 자기계발을 한 경험을 기술하여주십시오.
불모지나 다름없는 국내 영유아교육현장에 뛰어들어 어린이교육을 대
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유아교육
성장과정
저는 OO에서 세딸 중 막내로 태어났습니다. 아버지는 교편을 잡으 셨고, 어머님 또한 초등학교 선생님이셨습니다. 두분 다 교육자이셨기에 교육열도 높았으며, 두분 모두 무척 인자하셨고, 저희들과 많은 대화를 나누시며
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성장할 수 있게 협력하는 상호 보완적인 관계라고 생각한다.
◈ 왜 유아교육과를 전공했는데 보육교사가 되었는지
유아교육과를 전공하면서 실습 기간 때 유치원과 어린이집 양쪽에서 다양한 경험을 했습니다. 두 기관 모두의 장점과 특성을
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