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생명력 속으로(1998), 갯벌환경 교육을 위한 자료집, 녹색연합
- 김번웅·오영석(1999), 환경행정론, 대영문화사
- 박순천(2002), 세계의 습지를 가다, 한국해양수산개발원
- 박수영(2000), 습지학원론 한국의 늪, 경남발전연구원
- 한국의 습지를 찾아
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대 국제경영대학원
◆ EBN 기사 2007-05-29 13:39 송남석 기자 song651@ebn.co.kr http://www.ebn.co.kr/news/n_view.html?id=291944
◆ (주)비즈로 http://blog.naver.com/syj151
◆ 복리후생 아웃소싱 현황과 전망 http://blog.naver.com/yuri0817
◆ 삼성 SDI 홉페이지 http://www.samsungsdi.co
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동물상
6) 동강 유역의 식물상과 식생의 특수성
7) 동강 유역의 인문환경
(2) 동강 생태계 파괴
1) 동강 생태계 파괴 현실과 구체적 사례
(3) 동강 생태계의 보존 방안
1) 동강 보존의 주체
2) 동강의 생태적 보존과 생산적 보존
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접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
김미정, 2009, 장애유아 통합기관의 부모교육 프로그램 모형 개발. 부산대학교 대학원 석사학위 청구논문
임재택외 다수(1999), ‘애들아! 산책가자’ (양서원)
임재택(2005). ‘생태유아 교육개론’ (
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에너지 활용
5) 자연자원의 활용을 통한 지속가능 도시
-지속가능도시의 수자원 활용, 분산형 빗물 관리
-지속가능 도시를 위한 바람길 활용
6) 지속가능한 생태도시환경
- 지속가능한 도시생태 구축을 위한, 비오톱 조성
참고자료
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부산광역시 포함) 갯벌
Ⅶ. 갯벌감소에 따른 문제점
1. 연안생태계 파괴
2. 철새도래지 파괴
3. 연안오염증가
4. 어획량의 감소
5. 지역공동체 파괴
6. 미래세대 자원훼손
Ⅷ. 우리나라의 갯벌관리 정책
1. 국내 갯벌 관련 법률
1) 해
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대문구) 원주삼육초등학교(강원도원주시)
(교인운영기관 6, 대학교2, 중고등학교10, 초등학교11)
출판전도부연수원 재림공동묘지 위생한방병원 SDA삼육외국어학원 마달피삼육수련원 부산위생병원 별새꽃돌자연과학탐사관 사슴의동산수련원
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대한임상노인의학회, 2004
김민섭 외 1명 : 항산화제 복합투여가 고강도 운동시 SOD활성도에 미치는 영향, 충청대학, 2002
대한노인회 : 항산화제의 효과, 2005
박윤진 : 체 지방과 항산화제의 기능, 청주대학교, 2003
신동화 : 항산화제의 역할과 생
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대일반화학, Oxtoby 외 2인, 일반화학교재연구회 역
과학사와 과학철학, 정원우 외4인, 경북대학교 출판부
위키 백과사전 http://ko.wikipedia.org/
http://100.naver.com/
http://www.scienceall.com/
물리학의 선구자, 임경순, 다산출판사. 1. 뉴턴과 고전역학의
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관점
2.모방론적 관점
3.표현론적 관점
4.효용론적 관점
-주지주의(neo-classism)
1.구조론적 관점
2.모방론적 관점
3.표현론적 관점
4.효용론적 관점
생명파
1.구조론적 관점
2.모방론적 관점
3.표현론적 관점
4.효용론적 관점
결론
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