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원형도표법 분석
6. 부실기업의 예측
- 알트만의 Z-Score 모형
- 은행감독원의 판별모형
7. 신용등급의 분석
- ‘95년 중소기업 신용평가표 작성요령’ 양식 적용
8. SWOT 분석
- 내부분석을 통한 강점(Strength) 및 약점(Weakness)제시
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기 위해 사용되는 척도
<GAS 작성요령>
- 구체적인 목표를 정하고 목표의 발전 수준을 자신이 생각하여 빈칸에 적어 넣는 것
대상자에 대한 내용일수도 있고 자신의 개인적인 것일 수도 있음
반드시 자원봉사활동 참여와 관련있는 내용
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기하기도 했습니다. 아이디어와 자본만 있으면 사업을 할 수 있을 것이란 제 생각과는 달리 리더의 리더십과 직원들의 협력관계 경쟁관계 또 시장에서의 타이밍 여러 구조가 맞았을 때 혁신제품으로 성공한다는 것을 배웠습니다.
가까운 경
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미디어능력을 향상시킨 결과이며, 미디어 교육의 미래 지향 방향을 인식할 수 있도록 할 것이기 때문이다.
참고문헌
김성벽, "웹미디어(webmedia)경험과 커뮤니케이션능력(communication competence)에 대한 연구 : 미디어생태학(mediaecology)적 연구관점
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학술대회 자료집
김양은(2000), 미디어환경변화에 따른 미디어교육에 관한 연구 : 한국의 미디어교육의 실행모색, 중앙대 신문방송학과 대학원 박사논문
민경배, 인터넷시대 대안미디어의 현단계와 가능성, 오마이뉴스 창간 100일 기념
(사)한
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표에 있어야 한다. 그러나 지금의 대학들은 본래의 목표와는 달리 우수한 학생을 먼저 데려가기 위해 자신들 학교의 네임 벨류를 높이려고만 노력할 뿐 근본적으로 해야 할 일은 잊은 듯하다. 즉, “순번 대기표 대학 지원” 방법을 실행하여
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학의 쟁점과 진로>, 나남, 1991.
이효재장하진 공역, 사회학, 경문사, 1998.
임영호, "수정주의와 한국의 비판커뮤니케이션 연구", <한국 사회와 언론>, 1호, 1992.
최정호강현두오택섭 공저, 매스미디어와 사회, 나남출판, 1996.
홍선기, 커뮤
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기존 관련 학회 및 단체 등과 다양한 사업 연대를 통해 보다 효율적인 미디어 교육이 이루어질 수 있도록 유도할 필요가 있다
한국언론재단, 방송위원회, 정보통신부, 교육부, 한국미디어 교육학회, 전국미디어 교육교사연합회, 서강대학교
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미디어교육 프로젝트 = 35
3. 각 주의 미디어교육 특성 = 37
제3절. 미국 대학의 미디어교육 현황 및 특성 = 42
1. 미디어교육 프로젝트를 실시하는 대학 = 42
2. 미디어교육 정규과정이 개설되어 있는 대학 = 46
3. 미디어교육 단기 프로그램을 운
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기본적으로 주어진 목표를 실현시킬 수 있는 능력과 그 능력을 발휘하고자 하는 자발적인 의욕에 의하여 결정된다. 그런데 사서들은 도서관이라는 조직에 속하여 있으며 대학도서관에 설치된 전자정보실의 운영요원들은 바로 그 사서들이
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