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학교 꿈틀자유학교) 위탁대안학교(성지고등학교 청량정보고등학교 한림실업고등학교 부산자유학교 성산효도대학원대학교등)가 있다.
2) 특성화 대안학교 학교사회복지 실천사례
본 사례로 소개되는 y고등학교는 1998년 설립된 대안학교로서
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학교폭력문제뿐만 아니라 비행과 일탈 등의 청소년 문제는 앞에서 살펴본바와 같이 인터넷 및 대중매체, 그리고 사회적 유해환경 등이 발생의 원인 중 하나가 된다. 청소년들의 술, 담배 등의 기호식품 소비는 많아지고 저연령화되고 있다.
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사회환경”, 나남출판, 2011
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 최혜림, “청소년의 낙관성과 안녕감의 관계에서 방어기제 유형의 조절효과”, 서울여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 방어기제 개념
2. 가족문제와 갈등을 해결하
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문제제기
(2) 이론적 배경
(3) 사업의 필요성
2. 서비스 대상 선정 기준 및 인원수
3. 신청 사업의 기대 효과
4. 신청 사업/세부사항
1) 세부 사업 내용
2) 사업 진행 일정
3)담당 인력 구성
4)사업 기간
5. 사업의 평가방법 1. 사업계획서
1) 사업
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사회에 대한 영향
치매의 사회에 대한 영향 피드백 구조, 조성숙, 한국 시스템다이내믹스 연구 제15권 제1호, 2014. 4 서론
본론
1. 사회복지실천 대상과 문제점
1) 질병으로서의 치매
2) 치매 환자와 관련된 범죄의 증가
3) 사회적 문
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사회복지행정조직체는 그 지역사회의 특수한 요구와 문제에 적절히 대처할 수 있는
행정의 탄력성이 부족하고, 시 도 및 시 군 구 읍 단위의 복지행정부서의 인력부족과 업무과중
으로 지역단위사업의 자체적 계획 시행이 불가능하며, 사회
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서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련원, 이용시설, 상담시설
수련, 체험, 문화 활동 장소, 시설, 교구 지원
대상자 재학 학교
담임교사, 교과 담당 교사, 상담 교사, 학교사회복지사 등의 조언, 자문, 정보제공
타 분야 지역 복지 시설
이동 편
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서이해
* 자신의정체감 확립
* 스케치북
* 크레파스
* 연필
회기
미술활동과제
내용
기대효과
준비물
9회
데칼코마니
* 물감을 사용하여 데칼코
마니를 해 봄으로 내가
볼 때와 남이 볼 때의
차이점을 생각해 보기
* 자기존중감 향상
* 사회적
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사회에서 무의미하지 않게, 노인들의 생활에 교육이라는 고차원의 복지를 제공함으로써 삶의 질이 높은 복지사회를 구현함과 동시에 세대 간의 차이를 교육을 통해서 조금이나마 이어나갈 수 있으리라는 것을 기대한다. 1) 노인 교육방법
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서 생기나요?
①부부간의 불화
②외로움
③사람들의 시선
④시댁과 처가와의 갈등
⑤기타 ( )
6. 이 프로그램에 대해 확실히 아시나요?
①잘 알고 있다.
②알고 있다.
③보 통
④모른다.
⑤아주 모른다.
7. 이 프로그램을 통해 무엇을 얻고 싶나
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