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학교체계가 중학생의 학교폭력에 미치는 영향』한국청소년정책연구원(구 한국청소년개발원), 한국청소년연구 통권 제46호, pp. 287 ~ 314
김범수, 2009 『학교폭력의 실태와 예방대책에 관한 연구』한남대 대학원 박사논문
류동훈이승재, 2005, 『
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학교폭력 실태조사 연구 / 석사학위논문 / 한남대학교
- 손원경(1998) / 학교폭력 가해 및 피해 중학생의 사회적지지 지각에 관한 연구 / 동아대학교 석사논문
- 송명자(1996) / 학원폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동 / 부산광역시 아동청소
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폭력에 대한 연구 / 부산교육대학 석사논문
◇ 이선영(1996 ) / 청소년의 폭력행동에 관한 사회심리학적 해석 / 청소년문제연구보고서 14집
◇ 이수미(1997) / 영상매체의 폭력성이 청소년기에 미치는 영향에 대한 연구 / 성신여자대학교 대학원
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폭력행위를 일삼는 불량학생들을 건전한 사회인 으로 복귀 할 수 있도록 선도하기 위한 대안학교를 시범적으로 운영한 뒤 점차 이를 확대키로 했다.
당정은 7월 1일 강운태내무, 최상엽법무부장관등이 참석한 가운데 학원폭력 근절대책에 관
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학교에서 알콜과 마약, 우울증, 도벽, 폭력 등과 같은 문제에 개입하여 서비스를 제공한다. 이때 학교는 동반자의 노력을 조장하고 학교프로그램과 연결시키기 위해 공간과 시간, 사람을 배치하도록 협조하는 것이 중요하다.
넷째, 협력단계
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