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대학교 대학원 박사학위논문 1988
류미림 박종화의 역사소설연구 연세대학교대학원 석사학위논문 1990
장세진 박종화의 장편역사소설연구 서남대학교대학원석사학위논문 1998
김희숙 역사소설의 유형고찰 부산대학교 석사학위논문 1991
정현숙
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서 생활, 취미생활까지 같아야 한다. 이런 의미에서 부부는 한없이 노력해야 한다. 특히 생활 가치관, 취미 생활이 다양한 근대 사회에서 부부는 의도적으로 동반자 의식을 갖기 위해 상호 의견을 교환하고 자기의 의식을 상대방에 맞추도록
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서 III>
♠ 강민구외, <한글 엑셀 5>, 삼각형
♠ 허명회(1995), <통계 조사 길잡이>, 자유아카데미
♠ 최용석(1993), <SAS 대응분석>, 자유아카데미 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 혼전순결의 의미
2. 혼전순결의 과거와 현재
3.현대 사회의 성
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서면으로 자신의 의견을 전달한다.
- 자신이 보고 느낀 점을 포괄적, 지속적으로 기록한다.
: 자신에게 가해진 성희롱으로 손상된 자신의 감정을 기술한다.
- 원하는 후속조치를 설명한다.
- 시정하지 않을시 학과장, 학장, 총장(교장) 등에게
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대학교 출판부
·2002, 서정희, 『동해안 일대의 발해 유적에 대한 연구』, 중심출판
·2002, 서성희, 『고려초 예천 개심사 석탑 건립』, 부산대 교육대학원 석사논문
·http://www.encyber.com/
☆ 목 차 ☆
서 론 ..........................................1p
본 론
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서울, 정음사.
宋河璟 譯(1978). 「傳習錄」(世界의 大思想 30), 서울：徽文出版社.
阿部忍(朴興植 譯)(1990). 「體育의 哲學的 硏究」, 서울：誠信女大出版部.
안용규(2000). 스포츠 미학에로의 접근,「스포츠 사회철학담론」스포츠 사회철학연구
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대학교 행정대학원 석사 학위 논문.
7. 황창순. 1985. 『사회계층과 학교교육의 불평등에 관한 연구』. 연세대학교 사회 대학원 석사학위 논문.
8. 이붕희. 1989. 『사회계층의 측면에서 본 학업성적과 교사와 아동의 상호작용 관계』. 이화여자
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자기관리기술
(2) 사회적 행동기술
3. 일상생활기술의 이론적 접근 ------------ 39
1) 일반적 이론
(1) 행동주의적 접근
(2) 사회학습이론
2) 일상생활기술훈련의 기본모델
4 일상생활기술의 특징 --
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대학교 경찰행정학과
홍영화(2004), 한국 여성범죄에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 공안행정학과
지광준(2001), 범죄와 청소년 비행, 케이앤비
허경미(2005), 현대사회와 범죄, 박영사 : 서울
김오차(2001), 청소년 범죄의 발생원인과 그 대책,
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학교 수학과교육평가
1. 좋은 평가는 학교를 변화시킨다
2. 이제는 다양한 평가방법이 필요하다
Ⅴ. 초등학교 과학과교육평가
1. 평가의 과정
2. 평가의 행동 분류
1) 지식(A)
2) 탐구 과정(B)
3) 태도
Ⅵ. 초등학교 사회과교육평가
1. 무
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