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장애'로 진단되는 경우가 많다.
병원에서는 심리 및 정신치료와 함께 운동, 교정 등의 방법을 병행하여 질환을 치료한다. 장애 아동 마다 나타나는 행동이나 문제들이 모두 달라 치료방법도 다르지만 부모교육과 훈련, 사회기술 훈련, 언어치
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위한 캠프, 부모집단 상담 등이 제공됨.
1) 장애영유아프로그램
- 3세 미만의 영유아를 대상으로 특수교사, 사회복지사, 물리작업언어치료사가 한 팀을 이루어 프로그램에 참여함.
- 프로그램은 아동의 신변처리, 소근육 운동, 인지, 사회성, 언
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교정교화사업의 실태
2) 범죄청소년의 재범방지
3) 청소년교정교화사업의 방향
5. 청소년 비행의 예방 -------------------------------- 8
1) 청소년에 대한 직접적인 프로그램
2) 환경을 변화시키는 간접적 프로그램
Ⅲ.결론 -------------------------
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교정복지론. 학현사
- 통계청(2009). 사회통계조사 * 다문화가정 아동문제
Ⅰ. 다문화가정과 다문화가정 자녀의 정의
Ⅱ. 다문화가정 자녀의 현황
Ⅲ. 다문화가정 자녀의 문제점
Ⅳ. 다문화가정 아동을 위한 복지정책 현황 및 복지
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장애
▶ 치료목표 - 말의 유창성 회복
▶ 치료방법
1. 간접치료법 - 주변의 중요한 의사소통대상자들을 교육시켜 아동과의 상호작용을 통 해 치료. 이 방법은 말더듬정도가 심하지 않거나 어린 아동들에게 적용.
2. 심리적 접근법 - 정신분석,
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도전, 2000
박화문, 신체 활동을 통한 장애자 조기 교육 방법검토, 장애자 체육 진흥 세미나, 대한 체육회 여성 체육 위원회, 1985
이태영·김정권, 특수 교육학, 서울 : 형설출판사, 1981
이종영, 스포츠와 살의 질, 한국사회체육학회 세미나 자료집
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장애, 학지사
도상금·박현주 / 충동통제장애 사라져버린 이성 학지사
변상수(1996) / 아동의 통제소재에 따른 충동성과 공격성과의 관계, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
송원영(1998) / 자기효능감과 자기통제력이 인터넷의 중독적 사용
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산만할 것으로 보여진다. 미로 찾기에서 나타나는 오류를 볼 때 계획적이거나 상황에 대한 이해나 판단을 하는데 어려움을 나타낼 것으로 보인다.
참고문헌
박찬주, 신기명, 안세근 공저. (1998) 학습장애 치료교육.출판지 : 학습장애치료교육
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아동양육시설을 중심으로
저자 정순방
- 시설 보호 아동의 자립지원 활동실태에 관한 연구 :서울지역 아동복지시설을 중심으로
저자 이기필
- 특기 , 적성 교육 프로그램 시설아동의 자아존중감과 진로의식에 미치는 영향 연구
저자 김기혁
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프로그램
1. 전입학생의 학교적응 프로그램
1) 목적
2) 프로그램의 구성 및 내용
3) 상담의 과정
2. 재량활동 시간을 활용한 심성계발 프로그램
1) 목적
2) 구성
3. 주의산만하고 충동적인 아이들(ADHD)을 위한 사회기술훈련 프로그램
1) 목적
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