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장애아 통합 보육론, 교육과학사, 2003
김삼섭, 『장애아 통합 교육』서울: 양서원, 1996
이소현, 박은혜, 『특수아동교육』서울: 학지사, 1998
주혜영, 『장애유아의 효과적인 통합교육에 곤한 고찰』, 단국대학교 석사학위 논문, 1997
김정자,
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장애자의 편리를 도모하고 있으나 프라이 버시가 유지되고 있지는 않았다.
각실을 보면 재활실에는 장애자 재활을 위한 기구 확보가 되어 있었다...언어 교정실은 우리가 보지 못한 특이한 기구들이 있었다.각 방교실들을 들어가 보았는데 교
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활성
(3) 가족상담 및 치료프로그램
2. 이혼 과정 대책
(1) 조정 및 중재
(2) 법률적 재판
(3) 자녀에 대한 배려
3. 이혼 후의 대책
(1) 경제적 지원
(2) 자녀양육 및 교육 프로그램
(3) 심리적 사회적지지
4. 나의 생각
- 참고 문헌 -
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장애 장애인 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 장애인복지 가족복지 자립 자립생활 위기대처 인지능력 사회적응 1. 사업 명 : 지적장애우의 자립생활 능력 배양 프로그램
2. 사업의
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 보육과정의 구성원리
2. 보육과정 목표설정
3. 보
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아동 청소년복지론, 표 갑수, 나남, 2004. 1. 청소년과 인터넷 과다사용
2. 청소년 인터넷 과다사용의 원인
3. 인터넷 과다사용 청소년의 당면문제
1) 신체 ․ 심리적 문제
2) 일상생활에의 장애
4) 관계의 문제
5) 정신건강문제
6) 비
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장애인이 그 지역에서 장애를 갖지 않은 사람들과 동등하게 살아갈 수 있도록 자립생활을 위한 다양한 지원 방안이 수립되어야 하며, 독립생활 유지를 위한 사회적 직업적 리해비리테이션 프로그램의 활성화가 필요하다. 나아가 지역사회
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프로그램 등이 있다.
Ⅵ. 결론
정부가 발표한 장애인 복지 발전 5개년 계획에는 재활 전문 인력의 양성 체계가 확립되어 있지 않고, 재활 전문 인력이 합리적으로 분류되어 있지 않으며 명칭도 혼용되고 있다. 또한 재활 전문 인력의 수급방안
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아동복지인력의 전문성 확보와 유지를 위해서는 그에
상응하는 사회적 처우와 보수를 보장해야 할 것이다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원
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장애, 담즙성구토, relactance to ingest fluids, 복부팽만
-영아기: 성장장애, 변비, 복부팽만, 구토, 설사, 장염증상(설사, 발열, 발한 등)
-아동기: 변비, 리본모양의 냄새가 고약한 변, 복부팽만, 외견상 관찰 가능한 연동운동 변 덩어리를 쉽게 만질
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