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있으며, 진통이 점차 강해질수록 규칙적인 호흡이 이완과 주의전환에 도움이 됩니다. ◉분만 제1기
◉분만 제2기의 분만실 준비과정
◉분만 제3기
◉분만4기 간호
◉분만시 동통완화를 위한 간호사의 역할
*호흡법
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간호학2 수문사 - 강현숙
여성건강간호학2 수문사 - 여성건강간호교과연구회
http://www.druginfo.co.kr/(약물)
병원에 있는 약전 1. 일반적 배경
2. 건강력
3. 과거 건강력
4. 분만 1기
5. 분만 2기
6. 분만 3기
7. 분만 4기
8. 신생아
9. Medicati
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분만실에서 아기가 한명 왔는데 그 아기가 울지도 않고 사지가 창백해지고 축 늘어지면서 응급상황이 있었는데 그때 능숙하게 처치하시는 간호사선생님들이 너무 멋있었다.
아기들을 직접 안고 우유도 주고 기저귀도 갈며 태어난 지 갓 하
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간호지식
● 결론 분만실 시뮬레이션 실습을 하면서 레오폴드 촉진법, 전자태아감시장치 부착 및 사용법, 분만통증 완화방법 등을 연습했는데 첫 모성시뮬레이션 실습에서는 부족한 것이 많았었다. 3명이서 업무분담도 제대로 되지 않은 채
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조무사 선생님들이 많아서 따라다니기도 애매하고 좋지 않은 소리를 듣는 경우가 많다고 들어서 걱정하는 마음으로 왔는데 생각했던 것과 달리 모든 선생님이 잘 대해주셔서 다행이었습니다.
분만실에서 간호사 선생님들은 수술도 하고 분
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간호과정을 적용한다.
2. 분만실에서 사용하는 약물, 특별검사(NST, OCT, Nitrazine paper test, amniocentesis, sonography), pelvic exam(내진), 수술(episiotomy,D/C, C/S)을 설명한다.
3. 분만과 관련된 용어(분만Chart)를 설명한다.
4. 분만 2기 태아만출시 신
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간호를 한다.
4.모유수유부모 역할, 역할회복에 대한 느낌,관심사를 잘 들어준다.
5. 본 병원에서 실시하는 모유수유 교육프로그램을 안내한다.
1-1선생님께서 아기를 신생아실에서 데려와 엄마에게 데려감.
1-2선생님께서 산모에게“모유수유
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간호와 관리가 필요할것이다.
* 참고문헌 *
1.김화중 외(1999).지역사회간호학.서울:수문사.
2.김동석(1999).공중보건학.서울:수문사.
3.박영숙(1996).산부관리.모자보건관리요원과정.보건복지부 국립보건원
4.김정순(1991).역학각론.서울:신광출판사
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간호수행이다.
2. 자궁이 정상적으로 수축이 잘되는 지를 사정하기 위해서이다.
3. 분만시 과다한 출혈로 인해 체액부족으로 인한 탈수를 예방하기 위함이다.
(2), 1. 산모를 지지할 수 있는 지지대가 따로 없고, 침대가 좁아서 낙상위험이 크
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간호사 선생님들도 잘 알려주셔서
많이 배운 것 같다.
☞참고문헌
이영숙외 모성간호학2 현문사 P65~72,187~195
하영수외 모성.여성건강간호학 신광출판사 P551~576
박영주외 여성건강간호학(상) 현문사
http://nis.snu.ac.kr/maternity/riskPIH/int.htm
http://nurs
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