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65쪽(3/9)차시
학습형태
모둠학습, 전체학습
수업모형
가설검증학습모형
학습주제
감자를 이용하여 산소 발생 실험 하기
학습목표
산소의 성질을 알아보기 위한 실험을 계획할 수 있다.
감자를 이용한 산소 발생 실험을 통해 산소의 성질을 알
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산소를 다스리면 무병장수할 수 있다, 문예출판사, 2001
◈ 노화촉진의 주범 활성산소, 예예원 건강편, 1998
◈ 서문자·이정희 외, 성인간호학 상1, 2, 수문사, 2000
◈ 환경부, 환경백서, 2002 Ⅰ. 활성산소의 정의
Ⅱ. 활성산소의 발생원인
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무거운 기체를 공기 중에 집기병을 놓아두고 모은다. 이 방법으로 모을 수 있는 기체는 염화수소(HCl), 이산화탄소(CO₂)등이 있다. 1. 산소발생시켜 성질 알아보기
2. 학습자료
3. 실험순서
4. 실험결과
5. 실험고찰
6. 유의점
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산소가 빠져나가지 않도록 조심하는 것이 어려웠습니다.
S2. 유리판 모서리가 날카로워 위험했는데 안전한 뚜껑을 사용하면 좋겠습니다.
S. 실험도구 및 자리를 깨끗하게 정리정돈 한다.
(플래시파일)
▶학습지
산소 발생실험
6학년 1반 이름
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으로 인해 모인 기체가 산소임을 확인하기 위해 산소가 있는 집기병 속에 마그네슘 리본을 넣어 연소시킨 후, 연소 생성물을 집기병 속의 물에 떨어뜨렸을 때의 반응식 :
(수산화 이온의 발생으로 액성은 염기성을 띔)
- 수상치환 산소발생장
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