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간호사 등 보건·의료 관련직은 4년제 대학생 선호도보다 2~3년제 대학생 선호도가 월등히 높아 2~3년제 대학의 특화된 영역으로 분석됐다.
대학 전공별로는 인문·사회계열은 경영·회계·사무 관련직에, 자연계열은 교육·자연과학 연구직에,
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보건의료서비스는 의·식·주 다음가는 제 4의 생활필수품으로 불리우고 있으며, 현대의료기술의 발전과 전문화라는 보다 다원적인 의료진을 구성하여 환자를 신체적인면 뿐만 아니라 정신적·사회적 요소를 포함한 전인적인 인간으로 볼 수
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보건 의료 제도의 변화에 빠르게 대응하면서, 간호 분야의 능동적 변화를 주도하고자 합니다. 전문적인 관리 영역을 개발하고, 진료의 효율성과 질을 높이는 방향으로 간호 분야의 전문성을 확장하고 특화 시켜 나갈 것입니다. 이러한 저의
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지역에서 간호사들이 운영한다면 틈새시장을 공략할 수 있는 좋은 운영체가 될 수 있을 것이다. 이 밖에도 대상자 특성에 맞는 다양한 고령친화 사업에 참여하는 것도 바람직한데 이러한 시대적 변화에 대한 대응책으로 한국보건산업진흥원(
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보건법등
▶ 간호교육제도의 개선
간호고등기술학교 폐지하고 간호전문학교로 인가
석사과정 : 1960년 이화여대, 63년 연세대, 64년 서울대
박사과정 : 78년 연세대, 79년 이화여대등
국군간호학교(1970년 개칭, 3년제)에서 국군간호사관학교(1975년
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산업 및 지역경제 활성화
: 복지욕구 및 재활용품 산업이 활성화 및 지역요양시설 확대.
노인의료 및 요양 전달체계 효율화
: 급성질환에 사용되었던 병상들이 요양병원 또는 요양시설로 효율적 서비스 전달체계로 전환
Ⅲ. 결 론
방문간호 면
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간호사 역할이 다양하고 소비자는 보건의료에 적극적으로 참여하여 이사결정과정의 일원이 되기를 원하는 추세로 변화하고 있으며 그 변화에 맞춰 환경의 변화요구에 대해서 간호관리자는 바람직한 체계로의 변화를 계획적, 지속적으로 시
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산업 및 지역경제 활성화, 노인의료 및 요양 전달체계의 효율화 등의 효과를 볼 수 있음을 알려준다.
Ⅳ. 참고문헌
안양희 외(2010). 지역사회간호학 Ⅱ. 정담미디어. pp 797~811 <목 차>
Ⅰ. 서론 --------------------------------------------- 1
Ⅱ.
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간호사
Ⅳ. 간호의 근대역사
1. 16, 17세기의 간호
2. 18, 19세기의 간호
3. 산업혁명과 간호
Ⅴ. 간호의 질
Ⅵ. 간호와 간호전달체계
Ⅶ. 간호와 간호과학
Ⅷ. 간호와 간호윤리
1. 환자와의 관계 - 성의와 신뢰감
2. 보호자와의 관계 -
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2. 개항기와 근대적 간호의 출현
3. 일제강점기 간호의 변화와 과제
4. 해방 이후 간호의 재편성과 발전
5. 한국전쟁과 그 이후의 간호 실천
6. 산업화 시대의 간호 발전
7. 현대 간호의 혁신과 도전
8. 글로벌 간호와 한국의 위치
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