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가야 정복
Ⅱ 삼국의 성립과 발전
1. 고구려가 수당의 침략을 막아 낼 수 있었던 원동력은?
(1) 삼국의 대외 관계
①삼국 간의 관계 : 국익을 위해 서로 대립하거나 연합→고구려와 신라의 연합, 나제 동맹, 여제 동맹 등
② 외교 관계 : 중국과
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연구의 시각
가. 책봉체제론
나. 국제적 계기론
다. 조공관계론
라. 역학관계론
III. 발전방향론
가. 서진론
나. 남진론
IV. 대중국관계
V. 대새외민족관계
VI. 대백제와 신라의 관계
VII. 대왜관계
VIII. 맺음말 -연구상의 과제
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압록강에서 평양으로 옮김
효과
장점- 평양은 제 1장 삼국의 성립과 발전
2 백제의 건국과 발전
3 신라의 건국과 발전
4 가야의 흥망
5 고구려의 수 당과의 전쟁
8 신라의 반도통일과 그 의의
제 2장 삼국의 사회와 문화
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고구려시대교육
1. 태학
2. 경당(유일한 문무 겸비 교육)
3. 문묘(文廟)
Ⅲ. 한국교육사 백제시대교육
1. 백제의 교육
2. 교육의 한 방법으로서 체육
Ⅳ. 한국교육사 신라시대교육
1. 화랑도 교육
1) 등장발달
2) 교육목적
3) 교육제도
4)
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백제·신라의 화호, 고구려·신라 대 백제·왜·가연연합의 대결, 고구려의 남진정책의 적극화와 백제·신라의 동맹, 고구려·신라 대 백제의 대립과 신라의 한강하류 점령, 삼국의 상호항쟁과 대립, 고구려·백제연합 대 신라·당연합의 대결이
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삼국의 문화와 문물교류는 신라의 삼국통일 전부터 시작되었다. 특히, 삼국간의 전쟁은 문물 교류의 매체가 되었다. 그리고 고구려를 통해 신라에 불교가 전래되었으며, 당시 대표적 지식층이었던 승려는 가장 활발한 문화 전도사 역할을 하
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원인과 결과
-골품제의 모순
-수취체제의 모순과 농민층의 피폐
-지식층의 은둔(六頭品을 중심으로)
-농민반란의 발생
c. 豪族 세력의 성장
2. 후삼국의 성립과 신라의 멸망
Ⅳ. 맺음말
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고구려 700년의 수수께끼』, 대산출판사, 2000.
이덕일김병기, 『고구려는 천자의 제국이었다』, 역사의아침, 2007.
김부식 지음 김종성 해설, 『삼국사기』, 장락, 1999. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 고구려의 성립과 발전
Ⅲ. 평양천도의 배경
1. 주
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이도학, 2001, 『한국고대사, 그 의문과 진실』, 김영사
이기백, 1999,『한국사신론』, 일조각
김용만, 1998, 『고구려의 발견』, 바다출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고구려사
1. 기원과 형성
2. 성장과 발전
3. 전성기
4. 쇠퇴와 멸망
Ⅲ. 맺음말
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발전하였고 국가통치를 위한 신료집단이 크게 늘어나게 되었다. 이에 따라 관료관직, 관등의 편제가 크게 진전되었고 이러한 정치적인 변동을 거친 고구려, 백제, 신라의 3국은 점차 새로운 왕국단계로 넘어가게 되었다.
Ⅴ. 맺음말
지금까지
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혁을 살피고, 사립일 경우에는 그 학교의 재단을 우선적으로 살펴볼 필요가 있습니다. 운송업체 재단, 출판업체 재단, 건설업체 사립재단, 종교단체 재단 등 재단의 종류는 무척이나 다양하고 그러한 재단에 따라 학교의 성향도 조금씩 달라
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