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수 있을 것 같다. “남들과 똑같은 것을 배워서는 결코 앞서 나갈 수 없다. 제대로 된 공부야말로 미래를 준비하는 최고의 전략이다. 이것이 바로 삼성 최고 임원이 매주 수요일 아침마다 최고 전문가의 말에 귀를 기울이는 이유다.”
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들 ‘BIS 비율 또 저승사자 될라’」
한겨레 2008-10-9 「금융 CEO들 “실물경제 위기 이미 진입했다”」
Soros, George. New paradigm for financial markets:위즈덤하우스., 2008.
인터넷 참고 사이트
http://www.seri.org/db/dbReptV.html?g_menu=02&s_menu=0201&pubkey=db19981103
http:
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들에게 이건희는, 안주하고 싶은 맘을 떨치고 미래를 준비하기 위해 어떻게 현실을 바라보아야 하고 어떻게 치열한 고민을 하고 공부해야 할지 가장 강력한 자극과 최고의 역할모델이 될 것이다. 서론 - 스물일곱 이건희처럼., 무엇을 말
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실행중인 정부의 정책과 기타 기관의 정책
➀정부(노동부)
➁전경련
➂민주 노동당
5.현재 실행중인 정부정책의 문제점 및 해결방안
➀정부정책의 문제점
➁해결방안 및 대안
6.CEO들이 실업청년들에게 당부하는 말
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4. 실패원인
(1) 핵심 기술 발전의 필요성 인지 부재
(2) 조직과 기술상의 문제
(3) 전략적인 자기브랜드 미확보
(4) 마케팅 인프라 부족
(5) 경영자의 경영철학 부족
Ⅲ. 결론
<도요타의 성공요인 분석>
<대흥봉제의 실패요인 분석>
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삼성경제연구소 book review
한국경영자 총협회 <신인사 트랜드 35>
국민은행본점 자료실(95년 업무연구발표 자료 중 인사고과 부분) 제1장 서론
제2장 인사고과제도의 이론적 고찰
제1절 인사고과제도의 생성배경
제2절 인사고과
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최고경영자의 가치지향성이 조직문화와 조직효과성에 미치는 영향」, 연세대학교 대학원 경영학과 박사학위논문, 1999, p.8~90
임달근, 「한국기업의 기업문화 개발전략과 경영혁신 방안에 관한 연구」, 건국대학교 대학원 경영학 석사학위논
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최고 경영자과정 특강.
문화체육부(1996). 국민 생활체육 참여 실태조사. 문화 체육부.
박현종(1999), 국내 기업들의 스포츠 마케팅. 국민대 스포츠 산업대학원 특강
전호문, 김용만, 박세혁(2001). 스포츠 마케팅. 서울 ; 학현사
정상원, 위성식, 송
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삼성전자 - 스폰서십
1. 2 SK - 스포츠팀 구성
1. 3 금호타이어 - 모터스포츠 마케팅
2. 해외기업의 스포츠마케팅 성공사례와 유형
2. 1 코카콜라 - 공식 후원사 계약
2. 2 나이키 - 스포츠 스타를 통한
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삼성경제연구소, 2001. 11
“21세기 한국의 신성장엔진, 유통산업발전전략”, 산자부 유통서비스정보과2004.
“이마트:토종의자존심을 지켜주는 국내 최고의 할인점”, 삼성경제연구소
“[비즈니스]유통업계 랭킹 지도가 바뀐다”, 매경이코노
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들고 싶은가?
알라딘 요술램프가 있다면 하고 싶은 일은 무엇인가?
부모님 생신 선물로 무엇을 드렸는가? 1. [본인은 어떤 사람이다]를 한마디로 표현해주시고, 이를 설명해주시기 바랍니다. [ 100자 이상 400자 이내 ]
2. 지원한 분야와 관
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무엇인가
지원분야
1. 고객에게 상품을 추천해 주었는데, 다음 날 고객이
마음에 안 든다며 환불해 달라고 할 때 어떻게
하겠습니까? 1. 10년 후 비전(장래희망)은 무엇이며, 이를 달성하는데 있어 홈플러스 입사가 어떤 의미가 있는지 구
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무엇인가
주변사람들이 당신을 평소에 어떻게 생각하는가
삼성전자의 이익에 크게 영향을 미치는 요소들을 알고 있습니까?
동아리활동에서 배웠던 점은?
삼성전자의 사업 현황 및 주요 성과에 대해 설명할 수 있습니까?
삼성전자의 CEO(Chief E
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들어 전문성을 지속적으로 개발하는 노력 또한 잊지 않을 것입니다.
▣ 존경인물 (15자)
저의 삼촌을 존경합니다.
▣ 존경사유 (50자)
궂은일부터 시작하여 현재 견실한 기업인 ○○(주)의 CEO가 되신 분이기 때문입니다.
감사합니다. ▣ 자기
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공부할 때는 열심히 공부하고, 놀 때는 누구보다 신나게 노는 등, 무엇을 할 때나 누구보다 열심히, 즐겁게 생활해, 후회 없는 학창시절을 보냈습니다. 특히, 초등학교 때는 회장이나 부반장 등의 학급인원을 맡으며, 반 아이들을 통솔하기도
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