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프랑스의 교육분권
1. 교육분권의 체계화
2. 교육주체의 참여권과 자율권 강화
3. 장학 및 평가기구의 기능 정비와 강화
4. 지역의 교육실험 및 교육협력 프로젝트의 활성화
5. 제2의 지방분권
Ⅷ. 프랑스의 교육산업 육성책
참고문헌
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산업사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2. 1 단군 신화
2. 2 동명왕 신화
2. 3 제석본 풀이
Ⅲ. 결론
<표 1> 영웅의 일생 구조와 단군 신화
<표 2> 영웅의 일생 구조와 동명왕 신화
<표 3> 영웅의 일생 구조와 ‘제석본풀이’ 신화
<표 4> ‘
신화 비교, 단군신화, 동명왕 신화, 제석본풀이의 비교, 신화비교, 신화 비교 단군신화, 동명왕 신화, 제석본풀이의 비교, 신화 비교- 단군신화, 동명왕 신화, 제석본풀이의 비교-,
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산업의 시스템적 기업간 체제와 경쟁과 협력의 공존효과를 중심으로, 중소기업연구, 제16권 제2호, 한국중소기업학회, 1994
노동부 / 인재파견 제도의 의의와 정책과제, (주)에스엔케이컨서턴트, 1995
박원구·강순희 / 일본의 고용조정 : 실태와
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산업혁명 이후 벌어진 경쟁적인 산업화와 제국주의 그리고 이데올로기의 인간말살의 대립이었다면 이제는 그러한 모든 것을 종식시킬 방식이 여기에도 존재할 수 있다는 의미일 것이다. 그것은 곧 『디지털 혁명』이라기보다는 이미 변혁이
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산업사, 1995.
이타가키 타이스케 等, 「민선의원설립건언」『동양사연구자료집요』지식산업사, 1995.
재택, 「주청선포입헌밀접」『동양사연구자료집요』지식산업사, 1995.
단행본
굴천철남, 『중국근대사』 삼지원, 1994.
민두기, 『시간과의
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