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상담자가 내담자의 생활자세를 성인 대 성인의 입장에서 명료화할 때 사용되는 데, 내담자가 인정 자극을 얻기 위하여 게임을 더 이상하지 않고 정상적으로 행동할 수 있음을 설명해 주는 것이다.
IV. 의사교류분석적 집단상담의 평가
의사교
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상대가 스스로 문제
를 해결할 수 있게 된다는 것이다. 의사교류분석적 집단상담의 주요개념
I. 인간관
II. 자아 상태
III. 금지령과 허용령
IV. 결단과 재결단
V. 게임
VI. 기본적인 심리적 생활자세와 생활각본
VII. 인정 자극
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집단 풍토“가 조성되도록 하면, 그러한 풍토나 분위기가 집단 상담의 목표 달성을 촉진 시켜 주는 것.
5-4 상담자의 기법
집단내 의사 소통 및 감정 교류의 시범자 역할을 하면서 상담자는 적절한 수준의 분석적 해석 등을 기법으로 활용한다.
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기법은 합리적 정서적 상담이론의 교육, 바라는 행동의 인지적 연습, 유머, 논쟁기법, 주장훈련, 사회기술훈련, 역할연기, 행동리허설, 이완훈련, 정보 주기 등이 있다.
의사교류분석적 집단상담은 번(Eric Berne)의 의사교류분석상담을 기본 토
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집단경험의 기회를 부여하여 그들의 문제를 해결하도록 도와주는 활동으로, 시간적으로나 경제적으로 효과적인 결과를 가져올 수있다. 이러한 집단상담은 한 사람의 상담자가 동시에 여러 명의 내담자들을 상대로 그들의 관심사ㆍ대인관계
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