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관계의 특징에 대한 심층조사
가. 상담자는 내담자에 대한 허용성을 보장해야 한다.
나. 상담관계에 있어 내담자는 상담자와의 대화시간이 연장되길 기대한다.
다. 아동 및 부모의 상담에 있어서의 상담관계
2. 상담관계에 대한 나의 경험
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(중심성 극복)
8) 가역적 사고
IV. 제4기 : 형식적 조작기(11, 12세~성인)
1. 추상적 사고
2. 체계적, 조합적 사고
3. 과학적 사고
4. 가설-연역적 추론
5. 모든 변인들의 관련성 파악
6. 가설설정과 미래사건 예측가능
* 참고문헌
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찾아 칭찬해주는 프로그램을 마련하여 자신에 대해 긍정적 시각을 갖게 해준다.
정보제공
이완훈련
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용을 조사하고, 그의
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이를 metapsychology라고 불렀다.
① topographic(지정학적 견해). 의식과 무의식
프로이트의 지정학적 견해란 인간의 정신세계가 의식, 전의식, 무의식의 3층구조로 되어있다는 것이다.
conscious. 언제나 항상 의식하고 있는 감각과 경험, 이것은 사람
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이를 metapsychology라고 불렀다.
① topographic(지정학적 견해). 의식과 무의식
프로이트의 지정학적 견해란 인간의 정신세계가 의식, 전의식, 무의식의 3층구조로 되어있다는 것이다.
conscious. 언제나 항상 의식하고 있는 감각과 경험, 이것은 사람
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