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교육성과, 간호학사 졸업 후 직업만족도, 간호학사 직무만족도].pptx
RN-BSN 과정 전·후 학생들의 직무만족도 변화
연구의 필요성
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1. 대학간호교육과정
2. 간호학사 특별과정의 장점
3.
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상담, 서울: 학지사.
정문자 (2003). 사티어 경험적 가족치료. 서울 : 학지사.
김선주 (2002). 유아의 정서지능과 대인간 문제해결 능력간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
양영미 (2003). 부모-자녀간의 의사소통이 아동의 정서지능에
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교육, 창지사
이기숙 외 3인(2013), 영유아교육과정, 공동체
정혜선(2002), 학위논문(석사)-전남대학교 국제상담대학원, 메타분석을 통한 부모교육 프로그램의 효과연구
조근진(2010), 학위논문(석사)-중앙대학교, 부모교육의 효과에 대한 고찰
조
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대학교 대학원, 2012.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업
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교교육
첫째, 최근에 생성된 과정인 개별적 단계는 특히 일반 초등학교나 주요학교에서 상담교사와의 상담과 통합교육 및 수업 혹은 개별적인 도움을 통하여 교육적인 도움을 제공하는 것이다.
둘째, 행동장애학생의 사회성 및 학업성취의
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교 폭력의 예방 및 대책, 양서원, 2013.
황혜경, 윤희경 외 3명, 학교폭력 예방 및 대책 (유아교사를 위한), 양서원, 2014.
장용언, 학교폭력 피해 경험이 청소년의 자살행동에 미치는 영향 : 부모-자녀 의사소통의 조절효과, 연세대 사회복지대학원
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연구」대전세종연구원
양세정(2013)「한부모가족 가구주의 성별과 한부모-자녀 의사소통이 청소년 자녀의 우울에 미치는 영향」연세대학교 사회복지대학원 석사학위논문
위효진(2011)「한부모 가족 자녀 감정억압에 대한 성경적 상담」총신
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교육으로 긍정적 전환되어 삶의 질을 확보하는데 이바지하고자 한다.
※ 참고문헌
손경은(2016), 성인학습자의 평생학습 만족도 및 학습성과 분석, 연세대학교 교육대학원 석사 학위논문.
위키백과(2024), Google.
조성연 외(2017), 성인학습 및 상담
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연구(사회복지관 이용노인을 중심으로)』, 한국사회복지학회, 한국사회복지학 (통권44호)
김갑선. (2002).『노인의 스포츠 참여 빈도가 스트레스 변인 및 우울에 미치는 영 향』, 한국체육교육학회지, 제7권, 제3호 p.93~103
박정모. 한신희. (2003).
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교과에 대한 인식과 경험이 과학기술분야 진로 선택에 미치는 영향 분석」한국초등교육, 22(1)
이창재(2003)「프로이트와의대화」믿음사
임용태(2002)「정신분석학과 목회상담의 통합에 관한 연구」한영신학대학교 기독상담대학원 석사학위
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