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대학교출판부. 2006.
최일섭ㆍ류진석, 『지역사회복지론』, 서울대학교 출판부, 2001.
공일숙, 「양육미혼모의 복지서비스 개선방안에 관한 연구」, 경희대학교 행정대학원, 2005
장화숙, 「미혼모 정책연구」, 서강대학교 공공정책대학원 석사
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상담실(1995), 경기도 청소년 통권 제 4호
* 송정부, 청소년복지정책의 과제와 발전방향, 상지대학교.
* 이용인(2001), 한국청소년 복지정책의 개선방안에 관한 연구, 경원대 행정대학원.* 양점도·변미희(2001), 청소년복지연구, 한국청소년복지학
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교육기관의 경영관리, 창지사, 1999.
3. 임재택, 유아교육기관 운영관리, 양서원, 2001.
4. 주삼한 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사, 2003.
5. 양미화, 유아교육 기관별 교사의 의사결정 참여정도 연구, 군산대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
6. 박영
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연구 제1권 제2호, 서울: 한국노인문제연구소.
오병훈(1997).「치매상담 매뉴얼」, 서울: 치매종합상담센터.
이가옥 외(1994).「노인생활 실태 및 정책과제」, 서울: 한국보건사회연 구원.
이성희1993).「치매노인과 가족의 생활실태 및 복지욕구
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교 생활 적응 연구, 숙명여대 대학원 석사 학위 논문.
오해춘(2000). 현대 가족 문제의 원인과 해결 방안에 관한 연구, 세종 대학교 행정 대학원 석사 논문
이주홍(2001). 한국 사회의 이혼율 증가에 관한 연구. 연세대학교 대학원 사회학과 석사
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교수·학습 활동에 송환
2. 교수?학습 상황에서 수행평가 실천
1) 국어과 연간(혹은 학기별) 수업 및 평가 계획서를 작성한다
2) 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육목표 및 내용)을 구체화한다
3) 실제로 다양화?전문화?특성화된 국어과 수업
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상담교사제나 자원봉사상담교사제와의 차별성을 두어 학교사회사업의 제도화를 이루는데 기여하여야 할 것이다.
참고문헌
▷강남대학교 강남종합사회복지관, \'고위험군 선별검사에 의한 청소년 약물예방교육 연구사례집\', 2000.
▷김기환,
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연구”. 연세대학교 대학원 박사학위 논문, 2002.
권육상, “노인복지론”. 유풍출판사, 2005.
김광태, "노인의 성생활에 대한 지식과 태도에 관한 연구“. 대전대학교 행정대학원 대학원 박사학위 논문, 2003.
김광태곽현근, “노인의 성생활에 대
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교의 교육과정운영에 있어서 실습과 취업을 조화롭게 접목시킬 수 있는 제도적인 장치와 연구가 선행되어야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
제7차 공업계 고등학교 교육과정은 대학수학능력시험에서 직업탐구영역이 신설되는 것을 고려하지 않은 상태
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교는 점차 그 교육대상을 정신장애와 정서장애 등 청각장애 이외이의 특수교육 요구대상자를 함께 교육하는 경향을 나타내고 있다고 할 수 있다. 우리나라 특수학교는 아직 관련 전문인력인 언어치료사, 상담가, 직업지도 전문가 및 기타 물
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