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제2절 로스쿨 찬성입장
제3절 로스쿨 반대입장
제4절 소결론
Ⅵ장 대학들의 로스쿨 설립준비
제1절 단국대학교의 로스쿨 설립준비
제2절 수도권 대학의 로스쿨 설립준비
제3절 지방 국립대 로스쿨 유치전략
제Ⅶ장 결론
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대학교 행정법무 대학원
황재성(2004), “집단 미술치료가 방임된 아동의 불안 감소에 미치는 효과” 원광대 학교 대학원 석사학위논문
한국여성개발원, “방과 후 아동보육실태조사 및 종합대책수립을 위한 연구” (http://www.kwdi.re.kr/ )
한국일
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연세대학교 사회복지대학원 석사학위논문, pp. 15～16.
6. 주영희 (1986). 「가출아동을 통한 학대에 대한 조사연구」,「사회복지」. 통권 제 80호, p.71.
7. 허남순 (1993). 아동학대의 실태 및 영향, 아동복지학 창간호. 서울; 한국아동복지학회, p. 23.
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교육시설, 사회복지관, 근로청소년회관, 문화예술회관, 지방문화원, 시민회관, 공원, 광장 등)
지역사회 대학, 기업등 산업체
학교의 개방 및 학교와의 긴밀한 연계 협력 전제
조직자원
청소년종합상담실, 청소년단체, 청소년유해환경감시단
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대학교출판부, 1991.
임송산. 불교사회복지. 서울 : 홍익제, 1995.
김용택. 불교사회복지론. 서울 : 아시아미디어·리서치, 1997.
이혜숙 옮김. 불교사회복지학. 서울 : 불교시대사, 1992.
조계종 사회복지재단. 불교와 사회복지. 서울 : 조계종출판사,
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교육
② 노인의 의존성을 줄이기 위한 자기관리 강화
③ 사회활동 참여 권장
(3) 가족 차원 - 부양스트레스를 경감시키기 위한 가족지원 프로그램 필요
① 노인부양 원조체계로서 재가노인복지서비스 활용
②부양자 상담서비스 - 노
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교육대학원 석사학위논문, 1991.2.
15. 한동주, "안락사에 관한 형법적 연구", 단국대 석사학위논문, 1993.2.
16. 한휘전, "안락사에 관한 연구", 조선대 석사학위논문, 1989.8.
17. 허영훈, "안락사에 관한 형법적 연구", 서강대 석사학위논문, 1997.2.
18.
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117-123. 1. Mischel의 사회 인지적 성격이론
2. 정서 이론
3. 성격 그리고 성격발달에 미치는 유전과 환경의 영향
4. 기질, 주관적 안녕감, 그리고 Big Five
5. 자기(self)의 개념, 발달, 심리학의 이론
6. 인간의 공격성
7. 성, 애착, 사랑
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교육과 상담, 기관과의 연계를 시킬 수 있는 매체로서의 역할을 충분히 감당할 수 있다.
넷째, 사회의 대처로서 자살에 대해 인간생명 존엄성의 포기라는 가치의 측면에서 그리고 자살이란 자기 생명에 대한 자신 스스로가 포기하고 책임을
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교육
- 주입식 교육
- 시험성적에 의한 단편적인 평가
- 대형학급
- 획일적인 교육풍토
② 또래 요인
청소년기는 또래 집단에 대한 강한 동조 경향을 지님
③ 학교 주변의 유해환경 요인 1. 가출 청소년의 정의
2. 가출 청소년
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