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교육연구소(2000), 웹을 기반으로 한 소집단 탐구학습, 경북대 사범대
◎ 정지양(2001), 상호작용 촉진을 위한 웹 기반 토론학습 시스템 설계 및 구현, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의
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자기주장 집단상담 프로그램이 자아존중감과 사회성에 미치는 효과, 원광대학교 교육대학원 석사
* 윤판자 외(2002), 수업을 통한 창의력 개발, 대구광역시남부교육청
* 차경수(2004), 현대의 사회과교육 학문사
* 하우석, 발표의 기술
* 하인츠
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대학교 대학원, 2000
김미희, 가족지지가 뇌졸중 환자의 희망에 미치는 영향, 한국간호교육학회지, 1999
남선영, 뇌졸중 환자의 질병검험에 관한 연구, 대한간호학회지, 1998
김소선, 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 경험에 관한 연구, 연세대학교
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연세대학교 교육대학원, 2003. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T8615483
3) 효과적인 리더의 권력과 영향력 사용법 [유경철의 자기경영](10), 뉴스앤잡, 2020년 10월 15일,
http://www.newsnjob.com/news/articleView.html?idxno=8245 보건행정
리더십 성과를 제고하기 위
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교육심리연구.
Csikszentmihalyi, M. 이희재 (2007). 몰입의 즐거움. 서울: 해냄.
황두일, “중학생의 청소년 단체활동이 여가 만족 및 여가몰입에 미치는 영향”, 부산외대, 2002
김창대(2002). 몰입(Flow)이론을 적용한 진로상담 모형, 청소년상담연구 10(2
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상담, 학지사, 1998.
황익근, 정신분석에서 전이개념의 변천, 정신분석, 1992.
손은정, 상담자 발달 수준별 사례개념화의 차이. 상담과 심리연구, 2002.
김금희, 상담자 자기효능감과 경력이 역전이 활용에 미치는 영향, 아주대학교 교육대학원 석
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대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD 증상과 학교생활적응
2. 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안
1) ADHD의 조기진단
2) 학교적응력 향상을 위한 상담
3) 행동수정
4) 해결중심 상담
3.
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교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
김가은 (2016). 해결중심 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기효능감에 미치는 영향. 광주 교육대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화
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상담』, 학지사, 2015.
최광순. (2003). 개인심리학적 집단상담이 열등감, 자기존중감 및 사회적 관심에 미치는 효과:실업계 고등학생을 중심으로. 석사학위 논문 : 전남대학교 교육대학원.
차은경, 「아들러(A.Adler)이론에 기초한 아동-열등감 문
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자기효능감이 진로성숙도에 미치는 영향, 영남대학교 대학원, 2012. 1-1.서론
1-2.인간발달의 개념
1-3.청소년과 청소년기의 개념
1-4.청소년기의 가장 중요한 발달과업
1-5.자아정체감의 의미
1-6.청소년기 자아정체성 형성의 중요성
1-7.가
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