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목표 설정이 보다 구체화될 수 있다. 상담자의 바람직한 반응(선도적 반응)과 그렇지 않은 반응(비선도적 반응)의 예시는 각각 다음과 같다.
(가) 비선도적 반응: “집중이 잘 안돼서 힘들겠구나.”
(나) 선도적 반응: “‘공부에 집중이 안 된
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상담이론과 실제, 학지사
3) 정순례 외 공저(2010), 청소년 상담이론과 실제, 북카페 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
1) 기본전제
2) 이론의 개요
3) 상담목표
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* 노인상담
Ⅰ. 노인상담의 기본 원리와 주요 상담 영역
Ⅱ. 노인상담의 유의점
1. 가족관계의 특성
2. 성격 특성
3. 인지, 정서적 역량
4. 정보와 지식 수준
5. 경제적 자립도
6. 관습과 문화
Ⅲ. 노인상담의 방법
* 참고문헌
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상담의 종결이 추가적인 상담이 필요한지에 대한 탐색의 기회이며 상담과정에서 배운 원리를 내담자의 다른 행동에도 적용될수 있도록 하는데 초점을 둔다
이러므로 행동주의 상담은 목표를 구체적으로 설정하기 때문에 개관적으로 평가가
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원리 신체적 호감
대인관계적 호감
3) 관계형성의 기법
① 첫인상을 잘 관리하기
② 적절한 소품과 복장
③ 비밀보장원칙 확신시키기
④ 상담의뢰 받은 내용 솔직히 다루기
⑤ 내담자중심의 상담목표 설정하기
(2) 변화전략 세우기
1) 문제진
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