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치료, 인 지 치료, 행동 치료, 가족 치료, 치료극 등의 예술치료 요법 등 다양한 방법을 사용하는 데, 이는 폭력의 원인이 무엇인가에 따라 한 가지만 사용하거나 동시에 몇 가지 치료 방 법을 시행한다.
정서적 행동적 접근을 통해 갈등 훈련
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방법이 된다.
반대로 바람직하지 않은 행동이 나타날 경우 다음과 같은 방법을 사용할 수 있다.
- 타임아웃 등의 고립방법은 아동이 현재 즐기고 있는 상황에서 격리시키는 것으로, 다른 행동을 못하도록 엄중히 통제되어야 한다. 타임아웃
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및
율동지도
음악과 노래에 대한 흥미를 유도하고 음의 리듬감을 기르며 동작 모방 능력을 향상시킴.
주제에 맞는 노래를 선정해서 간단한 율동과 함께 지도한다.
4) 기타 교육재활 프로그램
(1) 부모상담 및 교육
(2) 현장학습 및 야외학습
(
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상담기관: 학교(유치원):
대중매체: 전 내담자: 기타:
4. 주호소
1) 부모님이나 의뢰자의 주호소
내 용
언 제
대처방법
1
2
3
4
5
▣ 지금 온 이유:
2) 아동의 주호소(큰 아동인 경우)
내 용
언 제
대처방법
▣ 지금 온 이유:
5. 접수 전 상담 및 치료
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중의 증가
- 신체비율의 변화
2) 운동기능의 발달
Ⅲ. 심리적 발달
1) 인지발달
2) 언어발달
3) 정서발달
Ⅳ. 사회적 발달
1) 근면성의 발달
2) 학교생활
- 교사의 영향
- 열린교육
- 학업성취
3) 또래관계
4) 대중매체
<결론>
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