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현실을 회피하는 의미도 있으나 책을 많이 읽는 것이 밑거름이 되어 공부를 잘하게 되었다.
7) 이상의 핵심감정은 그 이후의 많은 면담에서 계속 확인이 되었음. 정신역동적상담의 사례 및 상담내용과 분석
1.상담내용
2.내담자 분석
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내용 및 방법
: 영재아동은 특수아동에 포함한 복지정책의 원리 적용
① 영재 아동의 복지 대책은 영재 아동의 정의, 특성，판별에서 시작되는 일련의 교육적 조치이며 이러한 조치는 조기에 이루어져야 함
② 뛰어난 능력을 보이는 아동 -
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 관심의 표현
2. 명료화와 해석
3. 요약
4. 질문
5. 허용과 일반화
6. 면담내용의 변화
7. 재초점화
8. 경청과 관찰
9. 면담에서의 침묵
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상담해 주셔서 정말 감사합니다.
(4) 평가
이 사례는 3회의 치료면담을 하기로 의뢰 기관과 계약을 하고 진행하였다. 제시된 문제는 두 번의 결혼과 이혼을 한 내담자의 건강의 어려움과 경제적 문제였다. 그러나 첫 상담 회기에서 내담자는 자
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상담 사례개념화 요소목록 개발 및 타당화,한국기술교육대학교 박사학위논문 1. 사례연구의 개념(의미)과 그 기본원리에 대해서 기술하시오.
2. 상담사례연구의 의미와 특징, 그리고 사례개념화에 포함되어야 할 내용에 대하여 설명하시
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상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
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내용
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시작
a(상담자)
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상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
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내용
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시작
a(상담자)
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사례 내용분석연구,
한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화
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특별프로그램, 문제 및 욕구, 상담내용 등을 개별적으로 관리하여 체계적인 사례관리를 한다. 대상아동의 형태와 수준이 다르므로 각각에 따라 개입하는 프로그램과 방법을 차별화해야 한다. 사례관리에 대한 전문성의 부족으로 이루어지지
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사례개요
2. 아동학대 종류
3. 아동학대 학대자
4. 아동학대 원인
5. 아동학대의 개입내용
Ⅳ. 아동학대의 대책방안
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고
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상담 업무에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
과천 시민이 ‘상담은 편하고 믿을 수 있는 것’이라고 느낄 수 있도록 신뢰 기반의 상담 시스템을 구축하고 싶습니다. 이를 위해 초기 면담의 질을 높이고, 상담 통계 및 피드백을 체계화하여
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교육을 진행하면서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 생각하는 한국어 교육의 가장 중요한 목표와 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 서술해 주세요.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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상담을 통해 학생의 문제해결을 도와야 합니다. 문제행동에 대해 가감없이 말씀 드리고 대처방안을 논의하여 학교교실, 가정, 돌봄교실에서 일관성있는 지도가 이뤄져야 학생의 문제해결에 도움을 줄 수 있을 것이라 생각합니다.
52)1학년 아
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사례를 간접경험하면 좋을 것 같습니다.
2. 기회가 되신다면 꼭 실제로 상담을 해보시라고 권해 드리고 싶습니다. 위에서 실제문제를 보았듯이 상담경험을 바탕으로 한 문제들이 많이 나옵니다.
3. 면접은 겸손한 태도로 모르는 내용이 나와도
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상담내용
아이를 낯선 사람들 앞에 내놓거나 아이가 두려워하는 것을 자꾸 보여주면 스트레스를 받아서 오히려 더 안 좋을 수 있다고 말씀드렸습니다. 친척 중에 자주 보는 사람들부터 차츰 익숙해질 수 있도록 하는 것이 좋고, 또 엄마나 교
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