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상담을 통해 이뤄졌음 좋겠다. ...오늘 상담 받고 어떤가?) 상담하면 언제나 기분 좋다.(그래, 고맙다. 그래도 혹 상담하다 내게 조금이라도 언짢은 감정 들거나 서운한 기분 들면 얘기해주기 바란다.)
3회기: 5. 1
요즘은 집에 아무 일 없고 편하
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상담 프로그램
1) 목적
2) 구성
Ⅴ. 초등학교 상담(초등학생 상담)의 사례 1
1. 친구의 잘못된 행동을 본 두려움
2. 교실 내에서의 도벽
3. 주변의 환경과 각종 뉴스미디어에 의한 모방 행동
4. 갑작스런 집단 외출
Ⅵ. 초등학교 상담(초등
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. 자신의 이런 변화가 어떻게 느껴지냐는 질문에 자신의 마음이 기분이 좋고 가볍다고 했다. 친구들과도 좀 더 친해지게 되어서 좋다고 하였다. 앞으로도 계속 기분 좋게 생활하고 싶다고 자신의 생각을 표현하였다.
V. 상담에 대한 평가
1. 상
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1. ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) 정의
2. ADHD 원인
3. ADHD아동 특성
4. ADHD 진단기준
5. ADHD 주요증상
6. ADHD 사례분석
(1) 남자 초등학생 사례
(2) 여자 초등학생 사례
7. ADHD 치료방법
8. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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상담모범사례모음집」, 서울 : 근로복지공단.
▲ 나눔의 집(2002),「의료사회사업 임상시리즈 뇌졸중편」, 서울 : 나눔의 집.
▲ 대한뇌졸중학회(2005a),「뇌졸중의 위험인자, 뇌졸중과 치매」, 서울 : 대한뇌졸중학회.
▲ 대한뇌졸중학회(2005b),「
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