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상담심리학과학업계획서 상담심리학과자기소개서
1.성장과정 및 자기소개
2.진학동기
3.입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부
4.기타 특기사항
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심리학을 통해 인간의 고통에 다가가고, 그 내면의 목소리를 진심으로 듣고자 하는 사람입니다. 한 사람의 삶을 변화시키는 일이 결코 가볍지 않다는 점을 잘 알기에, 단단한 이론적 기반과 실천적 역량을 바탕으로, 신뢰받는 전문 상담사로
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상담사들과의 네트워크를 구축하고, 상호 피드백을 통해 지속적으로 성장하는 상담전문가가 되고자 합니다. 궁극적으로는 자기성찰, 정서적 안정, 내면 탐색, 책임감이라는 저의 성향적 특성을 연구와 실천에 적극적으로 반영하여, 상담심리
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심리교육 및 집단상담 프로그램에 적극적으로 참여하여, 심리적 취약계층의 정서적 지지와 회복을 돕는 데 힘쓰겠습니다.
개인적으로는 상담가로서의 전문성 향상을 위해 지속적인 자기계발을 실천할 것입니다. 국내외 학회 참석, 최신 상담
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믿습니다. 이러한 가치관과 생활신조를 바탕으로, 저는 내담자들의 성공적인 진로 설정과 직업 선택을 돕는 신뢰받는 직업상담사가 되고자 합니다.
5. 입사 후 포부 및 직무수행 계획
입사 후 제 첫 번째 목표는 전문성 있는 직업상담사로 빠
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상담학] (서울: 쿰란출판, 1998)
G. Collins, 정동섭 역, [효과적인 상담] (서울: 두란노서원, 1990)
스트라우스, 관선희 역, [사랑의 신비] (서울: 양서각, 1983)
Richard A. Gardner, 박영희, 석말숙, 윤명숙(역), [이혼가정 자녀를 위한 심리치료] (경기 : 양성
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상담” (총신대학교 상담대학원, 석사학위논문, 2009), 38-39.
문혜신 오경자. “한국판 아동 청소년용 사회 불안 척도의 타당화 연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443
박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및
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자소서 113
? 간호학 입시지원자 전공연구능력 관련 검증 기출면접문제 114
? 간호학을 발전시킨 학술이론 지식의 깊이를 검증한 기출문제 117
? 간호학 발전에 기여한 학자를 선택하여 이들의 이론에 대한 평가와 비평 120
? 간호학 관련 새
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000
유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000
이
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심리재활상담사에게는 기존 심리재활 프로그램을 운영하는 것을 넘어서 프로그램을 개발할 기회도 주어지는데, 국가 기관의 협조 하에 이런 직무를 수행할 수 있다는 것은 그 생각만으로도 가슴이 셀렙니다. 이곳에 자기소개서를 올리는 데
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고 바라보는 사회에 대해서 조금은 이해하고 있습니다. 제가 국가보훈처 심리재활상담사로 지원하게 된 것은 그 친척분에 대한 아픈 기억 때문이기도 합니다. 따라서 기회를 주신다면 이들의 아픔에 좀 더 가까이 다가설 수 있고, 정신건강을
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상담심리사자소서 상담심리사자기소개서 합격자소서+면접/전문상담사자소서 임상심리사자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 자소서 지원동기 및 포부
5.면접질문
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관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 (상담심리사자기소개서자소서)상담심리사자소서자기소개서 상담심리사자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 대학생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 가치관
5. 지원동기 및 포부
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