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대학원 박사학위논문, pp.1-139
* 김경순(2009), 중년기부부의 위기와 문제치유를 위한 가정사역의 방안모색, 안양대 대학원 가정사역상담학 석사학위논문, pp.1-120 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이
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서나 원하는 연수를 받을 수 있는 사이버 교육으로 탈바꿈되어야 한다.
참고문헌
서울특별시공무원교육원(2002) : 서울시공무원사이버교육훈련계획
이종기(2005) : 사이버학습 성공전략(학업성과향상을 위한), 삼우사
안상희(2001) : 사이버 교육
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대학원.
3. 정유순(2012), 자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로], 서울교육대학교 교육대학원.
4. 전성옥(2011), 자기 주도 학습능력에 따른 문제중심학습이 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원.
5. 문선모(2010),
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담. 2010
이종목. 직무스트레스의 이해와 관리전략, 전남대학교. 2008
민병일. 스트레스와 면역. 전파과학사. 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대인의 구체적인 스트레스 요인
1) 직무스트레스
2) 학업스트레스
3) 시간의 압박
4) 직무 특성에 따
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원, 정책연구, 98.12,
윤영철, 사이버공간에서의 표현의 자유와 명예훼손, 언론중재, 1997년 겨울호
이승현, 사이버명예훼손의 형사법적 규제에 관한 연구, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2002
이재진, 인터넷상의 명예훼손 현상에 대한 비판
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한양대학교 행정대학원 석사학위논문. p 3
김진희, 김경신(2003), “청소년의 심리적 변인과 인터넷 중독, 사이버관련 비행의 관계". 청소년복지연구 Vol.5, No.1, 85-97.
양돈규(2003), “청소년의 인터넷 중독 경향에 따른 대인관계 활동 및 만족도의
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담자의 심리 속에는 부모님의 싸움이 내담자 자신 때문이라는 죄책감이 지배를 하고 있는 것이라고 볼 수 있다.
이는 자아 존중감이 현저히 낮은 결과라고 볼 수 있다. 그러므로 본 상담에서 다루었어야 할 주제는 부모님의 싸움의 원인이 내
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사이버 상에서 이루어지고 있는 폭력 등을 인식조차 하지 못하거나 알았다 하더라도 적절히 대응을 하지 못하고 있다. 남성들 또한 말로서 일어난 폭력이기 때문에 그 심각성을 인식하지 못하고 있다. 성폭력 상담실에서 사이버 성폭력에 대
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대학원 석사학위논문, pp.1-53
* 강진령(1993), 인본주의 상담기법의 동향 : 인간중심적 접근을 중심으로, 한국상담학회 한국대학상담학회지 학술논문 제4권 제1호, pp.19-32
* 서용석(1995), 로저스와 엘리스의 상담심리 비교고찰, 한양대학교 교육대
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상담소에서 전문적인 상담을 받고 미술치료나 놀이치료로 심정을 표현해보도록 권유했다. 자녀의 장점을 찾아보자는 상담자의 제의에 원래 명랑하고 활발했으며 적극적이고 붙임성이 있는 아이였다고 한다. 운동을 매우 잘 하며 활동력이
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