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대학교
석사학위논문.
임애라(2008). 친애욕구가 청소년의 휴대폰 중독위험성에 미치는
영향에 대한 자기조절능력의 중재효과. 가톨릭대학교 상담심리대학원
석사학위논문.윤주영, 문지숙, 김민지, 김예지, 김현아, 허보름, 김재언,
정선이,
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대학교 교육대학원, 2011.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시그마프레스, 2010.
김세곤 저, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2003.
고경희, 청소년기 사회불안과 친구관계 질의 관계, 가톨릭대학교 상담심리대학원
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교육프로그램이 초등학생의 진로성숙도와 사회성에 미치는 효과 학위논문(석사) -이은정- 춘천교육대학교 교육대학원 : 초등상담심리 2012. 8
학교구 고교간 역할 분담에 의한 진로별 교육과정 구현 방안 연구 학위논문(박사) -조호제- 고려대
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대학교 교육대학원 논문
홍명희(2004)「어머니의 양육태도와 유아의 사려성-충동성 인지양식이 유아의 창의성에 미치는 영향」동아대학교 가정관리학과 논문
홍기인(2007)「부모의 양육태도가 초등학생의 성취동기와 학업성취에 미치는 영
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교육 방법에 관한 소고」바둑학연구 제10권 제1호 통권19호
박인창(2001)「어린이 철학교육론 연구」전남대학교 교육대학원 석사학위논문
서내정(2002)「피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구」경희대학교 교육대학원 석사학위
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심리요법> 홍준표, 중앙대학교 교수 2005
3. <이미증 행동수정 사례연구> 덕성여자대학교 석사학위과정 '발달장애치료및 실습' 학생용 참조자료
4. <행동수정 사례연구 계획서> 교육대학원 상담심리 전공 최점옥 2004
5. <변별강화를
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경희대학교 교육대학원.
4. 정유순(2012), 자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을 중심으로], 서울교육대학교 교육대학원.
5. 방선욱ㆍ장성화 외 3명(2011), 교육심리학의 이해, 서현사.
6. 권대봉(2006), 성인교육방법론, 학지사.
7. 송인섭ㆍ
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상담과 선교, 2004.
이선혜, 이야기치료 문화의 이해를 위한 모건 서베이(Morgan Survey)의 적용, 한국가족치료학회지, 2009.
이춘정, 이야기치료를 활용한 초등학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2009.
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교육과 석사학위논문.
윤학태(1997). 언어 습득 이론과 환경적 요소. 동국대학교 대학원 영어영문학과 석사학위논문.
이병숙희(2014). 개념획득과 언어발달의 관련 : 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석. 울산대학교 대학원 상담교육
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대학교 대학원 논문, 2010.
심언희, 집단미술치료가 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2013.
아영아·정원철, 청소년의 학업스트레스와 학교부적응 관계에서 인터넷 중독의 매개효과 검증, 청소년학 연구,
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