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교사의 책임회피 수단으로 악용될 수도 있어 비판하는 교사도 많다.
☞ 프랑스
▼대응 방안
'매력적인 학교 놀이터'의 제공 : 학생들이 흥미를 느낄 수 있는 놀이 공간을 제공하여 따돌림에 대해 관심을 갖는 것을 근원적으로 차단하자는 정
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상담을 통하여 그 가정에 내재되어 있는 문제해결에 도움을 준다면 그 문제가 아동학대로 발전하는 것을 미리 방지할 수 있다.
아동학대 예방은 상담기관, 교사와 알선 공무원, 경찰관, 의료인 등 지역사회의 분야별 전문가 팀들과 협력하여
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전문직 간의 협력의 중요성 등
* 가족 성원들 간의 의사 불일치 문제,
* 폭력적인 클라이언트와 일할 때,
* 다양한 전문가들과의 팀워크 문제,
* 자율성의 쟁점,
* 비밀보장,
*사례관리자의 클라이언트와 기관에 대 한 이중적인 책임. Ⅰ. 사
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상담을 통한 가정의 위기정도파악
2.가족나들이 참여정도와 아동들의 긍정적 반응정도
3.캠프100%참여와
캠프를 통한 가족의
기능력 강화정도
-자신만의 물건만들기와 장터를 통한 자기성취 고취와 또래 아동간의 유대와 원만한 대인관계형
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임상 심리사(아동의 평가와 치료역할 을 담당), 사회사업가(아동의 가족들을 평가하고 가족치료를 담당), 기타 치료사(아동의 심 리치료, 부모 상담을 돕는 준 치료전문가)들과 아동의 교육을 담당하는 교사들과 더불어 행정적인 지원이 합쳐
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임상 심리사(아동의 평가와 치료역할 을 담당), 사회사업가(아동의 가족들을 평가하고 가족치료를 담당), 기타 치료사(아동의 심 리치료, 부모 상담을 돕는 준 치료전문가)들과 아동의 교육을 담당하는 교사들과 더불어 행정적인 지원이 합쳐
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임상 심리사(아동의 평가와 치료역할 을 담당), 사회사업가(아동의 가족들을 평가하고 가족치료를 담당), 기타 치료사(아동의 심 리치료, 부모 상담을 돕는 준 치료전문가)들과 아동의 교육을 담당하는 교사들과 더불어 행정적인 지원이 합쳐
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임상 심리사(아동의 평가와 치료역할 을 담당), 사회사업가(아동의 가족들을 평가하고 가족치료를 담당), 기타 치료사(아동의 심 리치료, 부모 상담을 돕는 준 치료전문가)들과 아동의 교육을 담당하는 교사들과 더불어 행정적인 지원이 합쳐
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임상실무경험이 있는 자
- 2급 정신보건사회복지사
사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격소지자로서 보건복지부장관이 지정한 전문요원
수련기관에서 1년 이상 수련을 마친 자
4) 정신보건 임상심리사
지역사회 정신보건에서 임상심
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전문적인 재활 간호 실무훈련 및 연구 활동이 중요
⇒ 교육과정 개발 및 교육자 확보, 다양한 교육시설, 재활 간호를 실무적으로 수행할 수 있는 기회부여와 수행과정 및 수행 후 결과에 대한 연구를 위해 관심을 갖도록 지원하고, 장애인들과
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