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상담사의 배치를 강화하고 학교관리 체계를 개선할 필요가 있다. 이러한 필요성에도 아직 많은 학교들이 입시 위주의 교육만을 강조하고 인성과 개인적인 관심을 기울이지 못하고 있다. 청소년들의 문제는 결코 개인만의 문제가 아니기 때문
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아서 하는 것이 바람직, 여성폭력긴급도우미양성을 위 한 지원단을 구성
교사 및 경찰 공무원 대상 교육 강화
-교사는 학생들에 대한 교육을 담당하기 때문에 여성폭력의 심각성과 피해상황을 정확하게 전달해줌으로서 폭력을 예방하고 피
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상담․관리.
1. 소아마비 Poliomyelitis
2. 진행성 근 위축증 Progressive muscular atrophy
3. 근위축성 측색 경화증 Amyotrophic lateral sclerosis.
Ⅱ. 감각신경원의 질병에 대한 재활상담․관리.
1. 척수로(Tabes Dorsalis) = 운동실조증
2. 척수 공동증(syr
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상담실
동아리 만들기
동아리결성: 동아리 명 정하기,
팀장선출, 연습실 장소 선정
동아리 활동계획 정하기
사회복지사
학교 내 동아리 담당교사
학교장
8회
대학댄스
동아리
연습실
춤 배우기
다과
춤 배우기
사회복지사
동아리 학생
9회
2
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상담사업 활성화 방안에 관한 연구/1991
국회여성특별위워회/31-9700051-000040-14 여성특위 현안분석 제 1호/호주제 폐지관련 논의 및 추진방향/2000
Esping-Anderson, G/Social Foundation of Postindustrial Economies/Oxford University Press/1999
Harding, L.F/Family, State and Socia
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임상심리학: 임상심리학은 인간이 왜 부적응적 심리상태를 보이고, 왜 부적응적으로 행동하는지에 대해 심리적 원인을 규명하고, 이를 직접 활용해서 진단과치료를 하고자 한다.
나. 상담심리학: 상담심리학은 임상심리학이 정신질환이나
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아동의 행동을 개선하고 건강한 발달을 도모하는 데 핵심적이다. 더불어, 문제행동에 대한 효과적인 대처방안을 마련하는 과정에서 아동 개인의 필요와 상황에 맞춘 접근법이 필요하다. 따라서, 전문가와 부모, 교사가 협력하여 아동의 문제
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지구별 자율장학
4. 교내 자율장학
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 약식장학
4) 자기장학
5) 선택적 장학
6) 요청장학
Ⅴ. 장학의 발달
1. 장학의 기본 성격 변화
2. 장학방법의 변화
3. 장학대상의 변화
4. 장학담당자의 변화
* 참고문헌
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상담 프로그램을 정기적으로 운영하여 학생들이 자신의 이야기를 안전하게 털어놓을 수 있는 기회를 마련해야 한다. 이를 통해 학생들은 자신이 혼자가 아니라는 사실을 인식하고, 서로의 문제에 대해 공감할 수 있다. 셋째, 학부모와 교사들
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부모상담
4. 문제점
1) 자폐아 보육의 문제점
2) 자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5. 자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과 자세
1) 부모의 역할
2) 교사의 역할
3) 전문가의 역할과 자세
6. 결론
참 고 문 헌
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