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동을 해결하는 방법인 것이다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 정혜의 행동과 심리 상태의 원인과 해결 방안에 대해서 생각해보았다. 앞서 이야기했듯 또 정혜가 그러했듯이 사람들에게 나타나는 문제적인 행동과 생각에는 원인이 있는 경우가 대부분
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것이 더욱 수월한 것 역시 사실이기 때문이다.
Ⅳ.참고문헌
여자, 정혜를 바라보는 두 가지 시선, 심수진, 무비스트, 2005
여자, 정혜 무표정한 미소 내면 읽기. 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)문제행동의 원인
2)해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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대한 문학상담적 고찰 : 두 편의 \'성폭력 생존자 치유에세이\' 작품분석을 중심으로, 박수빈, 2015, 한국상담대학원
http://www.riss.kr/link?id=T13653805 1.서론
2.본론
(1) 영화 주인공의 문제 원인
(2) 아동기 성폭력
(3) 트라우마 치유과정
3.결론
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정혜 스스로가 자신을 받아들이고 인지할 수 있도록 전문가와 주변사람의 도움이 필요하다고 생각된다. 1. 서론
2. 본론
2-1. 상담자의 관점에서 바라본 정혜의 심리상태
2-2. 영화 정혜를 통해서 본, 정혜의 문제 행동의 원인
3. 결
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상담학연구.
김희진(2017). 공감 개입 기법과 타당화 개입 기법이 상담회기평가에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘굿 윌 헌팅’의 줄거리
2. 상담자로서의 관점에서 주인공의 심리
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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사랑과 결혼
ㆍㆍㆍ 5. 사랑과 성장의 관점에서의 『수업시대』
ㆍㆍㆍ 5.1. 벨헬름은 큐피트인가?
ㆍㆍㆍ 5.2. 사랑의 측면에서 빌헬름의 성장은 완결되지 못했다
Ⅴ. 나가며
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