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상담 심리학 (김흥규, 원애경 공저 / 양서원)
아동상담과 놀이치료 (염숙경 저 / 상조사)
아동 상담 과제를 하면서 느낀 점.
처음엔 시험 과목이 한 과목 줄었다는 기쁨에 그저 좋아하기만 했다. 하지만 과제를 하려고 책을 읽으면서 상담이론
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상담접근> 상명대학교 정치경영대학원 2006 국내석사
최태현 <심리학-현상학적 성격이론> 고시계사 고시계 Volume 33 Issue 2 1988 pp: 306-308 상담심리학 공통형 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 ? 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간
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상담심리학. 공동체.
윤가현(2008). 심리학의 이해. 학지사.
안창일 외(2012). 심리학의 현대적 이해. 학지사.
이형득(2005). 상담의 이론적 접근. 형설출판사.
장선철,문승태(2003). 상담심리학. 동문사.
김경애(2005). 프로이트의 정신분석 상담 기
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상담모형, 교육적 방법 적극 활용, 자기조력 및 자가 치료적 접근, 스스로 과제 부여하기
Ⅲ. 결 론
지금까지 프로이트의 정신분석 상담이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론에 대해서 살펴보았는데, 각 이론마
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정신분석적 심리치료, 학지사5.노안영(2010년), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사6.김계현(1998년), 상담심리학: 적용영역별 접근, 서울: 학지사7.문현미(2005년), 한국심리학회지: 상담 및 심리치료8.이장호정남운조성호(2005년), 상담심리학의 기
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