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사례 개요
2. 개입과정
1) 초기단계
(1) 의뢰 이유에 대한 토의
(3) 서비스 계약의 수립
(4) 초기과제의 발전과 이행
2) 중기단계
(1) 문제와 과제 검토
(2) 장애물의 규명과 해결
(3) 문제 초점화
(4) 과제 계획
3) 종결단계
(1) 표적문제와 전체 문제
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사례를 선정하여 소개하고 해당 가정에 아동복지실천과정을 접수상담부터 종결까지 순서대로 기술해보았다. OO 어머니와 처음 상담 후 사회조사 방문 차 OO를 처음 만났을 때 마르고 아픈 모습에 마음이 너무 많이 아팠다. 자기 또래와 같은
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니가 받기로 하였다고 함(수술비의 50%) 현재는 어머니가 150만원 전액을 부담하였다고 함.
11회기 ■전화상담(2006년 9월 13일 지지상담문자 상담사례종결)
클라이언트로부터 일이 잘 해결되었다며 문자가 옴.
잘 해결되었다니 다행이라며 몸은
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것 같다. 멘토링 프로그램이 시작되기 전, 본 프로그램의 목적과 규칙과 일정에 대해 멘티에게 좀더 자세히 설명하고 적극적으로 동참할 것을 약속하는 기회가 좀더 주어졌으면 한다. 상담일지,상담프로그램일지,멘토링프로그램 종결보
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사례 관리자가 점검 및 재평가에 투자하는 시간과 노력은 커진다. 그러한 사람일수록 욕구가 빨리 변하며, 갑자기 위기 상황에 처할 가능성이 높기 때문이다.
옆집 가족은 가족상담을 통해 상호간에 문제점을 해결할 수 있었다.
바. 종결의
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관한 각국의 입법태도
3. 간통죄의 존치론과 폐지론
(1) 존치론자들의 주장
(2) 폐지론자들의 주장
Ⅴ. 간통죄의 실증적 고찰
1. 간통죄의 실태
2. 간통죄의 폐단 및 처벌사례
Ⅵ. 개선 방향
Ⅶ. 결론
♦ 참고 문헌
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상담 후에도 동일한 사건을 저지를 가능성이 많고 지금도 여전히 이러한 범행을 저지르고 있을 것으로 판단됨.
(4) 아동 성폭력 피해의 실상과 심각성을 이해하고 이에 대한 경각이 필요함.
6. 상담사례 6 : 대전 동부경찰서 여성청소년계 강경
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사례 내용분석연구,
한국 가족치료학회지(Journal of Korean family therapy) , 한국가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화
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상담의 기술 HELPING SKILLS』, 학지사.
에반스 외/성숙진 역(2000), 『상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해경 역(1999), 『사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.
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상담의 기술 HELPING SKILLS』, 학지사.
에반스 외/성숙진 역(2000), 『상담의 필수기술: 효과적 의사소통을 위한 사례중심 접근법』, 나남.
A.가렛/M.맨골드·E.자키 개정/김연옥·최해경 역(1999), 『사회사업 면접의 이론과 사례』, 한울아카데미.
B.
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상담 중 정서적으로 힘든 상황이 있을 때 어떻게 관리하시나요?
감정노동이 누적되지 않도록 사례 종결 후 일정 간격으로 정서 환기 활동을 하고, 동료 간 슈퍼비전을 통해 감정을 정리합니다. 또한 사적 감정이 상담 판단에 영향을 주지 않도
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사례 관리 과정에 대한 심층적인 이해를 도모하고자 합니다. 사례 평가, 개인별 목표 설정, 서비스 계획 수립, 서비스 제공 및 모니터링, 서비스 종결 등 사례 관리 과정의 모든 단계에 대한 전문적인 지식을 얻고 싶습니다.
다양한 사회복지
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하고 있을 것이며, 한 아이의 엄마가 되어 본보기가 되어 주기 위해 올바른 삶을 살아가고 있을 것입니다. 그리고 두 번째로는 프로정신을 발휘하여 귀사의 상담업무에서 새로운 도전과 발전을 이뤄나가며 미래에셋생명의 이미지 메이커로
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상담 접근법 관련 질문
Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요.
Q14. 정신역동적 상담이란 무엇인가요?
Q15. 상담에서 윤리적인 문제가 발생할 수 있는 사례를 예시로 들어 보세요.
5. 상담 실무 관련 질문
Q16. 상담을 진행할 때
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위한 의견을 제시하겠습니다. 또한 상담원 간 사례 공유 및 피드백을 활성화하여 상호 역량 강화에 힘쓸 것입니다. 이러한 활동으로 상담서비스의 만족도가 더욱 높아질 것이라 생각합니다.
넷째. 상담원 교육 프로그램 및 네트워크 활성화
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