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상담 장면 시나리오 제시 후 대응법 설명, 모의 상담 상황 대응을 요구하기도 합니다.
대표적인 면접 흐름은 다음과 같습니다:
서류기반 질문 (학업계획서, 상담 관심 주제, 성장 배경 등 확인)
심리학/상담학 기초 지식 및 개념 이해도 점검
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심리상담학 관련 PPT 파일 - 교류분석 상담
- 건강한 군 조직 형성을 위한 집단 프로그램 설계 - 정신전력연구
- 노인복지연구 12, 7-27, 2001 1.
서론
2.
본론
1) 학교 부적응 청소년의 교류 상담
2) 군복무 부적응 병사들의 교류 상담
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습
인간중심치료의 공헌
· 정신분석과 지시적 상담에 대한 반발
· 상담의 초점을 기법중심에서 치료관계 중심으로 변화
· 상담자가 지도자의 위치가 아닌 동반자로서 다양성을 허용
· Rogers 자신은 반대했으나 심리학/상담학의 제3학파가 불
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심리학을 적용한 상담과정과 상담기법에 관한 연구. 김보기, 박유미. 2020.05.03.
종교학대사전 아들러. 1998.08.20. 한국사전연구사두산백과 두산피아 개인심리학상담학사전 출생순위. 2016.01.15. 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용, 학지사&n
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심리상담을 선택하고 있다. 혹은 자신 스스로의 문제 해결과 더 나은 삶을 위해서 심리상담을 공부하는 사람들이 늘어가고 있다.
이러한 현상에 의해서 안드라고지 학습에 심리상담학 혹은 심리학이 부상하고 있다. 조금은 이해하기 어려운
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상담적 관점에서 볼 때 심리학과 신학의 관계를 볼 때 어떻게 이해하고 통합할 것이냐가 아니고 상담의 과정에서 기독교 믿음을 어떻게 구체적으로 실천에 옮기느냐에 늘 초점을 두어야 할 것이다. 마크 맥민, 채규만, 「신학, 심리학, 영성이
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상담학] (서울: 쿰란출판, 1998)
G. Collins, 정동섭 역, [효과적인 상담] (서울: 두란노서원, 1990)
스트라우스, 관선희 역, [사랑의 신비] (서울: 양서각, 1983)
Richard A. Gardner, 박영희, 석말숙, 윤명숙(역), [이혼가정 자녀를 위한 심리치료] (경기 : 양성
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심리학, 중앙적성출판사, p.39, 1985.
이우복, 노인의 생활 만족도에 영향을 주는 요인에 관한 연구, 충북대 교육대학
원 석사학위논문, 1993.
이진숙, 중년기 위기개입에 관한 통전적 접근 연구, 서울신학대학교 상담대학원,
1999.
이형하, 한국 노
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상담학회, 상담학연구, 제17권 제1호.
지세형(2016), 청소년의 태권도 시범참여를 통한 내적 심리 및 외적 태도변화, 가천대학교 일반대학원, 석사학위논문.
정하성(2009), 한국청소년 사회화과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권 제11
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상담학적 고찰.
3. 기타자료
http://www.adec.org
통계청자료 : http://www.nso.go.kr/newso/main.html
4. 번역서적
E. Kubler-Rose. 1985. 죽음에 대한 심리적 이해. 김인자 역.
Fulghum, Robert. 2000. 제 장례식에 놀러 오실래요? 이계영 역.
Lily Pincus. 1992. 죽는이와 남는이
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협동조합마음온심리상담센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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마음심리상담발달센터(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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상담 교육을 제공하며, 현장에 즉시 적용 가능한 지식과 기술을 전달하고자 합니다. 또한 상담과 관련한 학술 연구와 출판 활동에 적극 참여하여 상담학 발전에 기여하고, 국내외 학술 대회에서의 발표와 교류를 통해 전문성을 넓히고자 합니
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상담학 공부를 시작했습니다. 제가 상담학을 전공하고 싶어 하는 동기를 설명드리면서 제 소개를 하겠습니다.
첫째, 저는 이 분야에 대해 지속적인 관심을 가져왔습니다.
어린 시절, 학교에서 심리 검사를 받고 설명을 들으면 사람의 마
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상담과 관련된 다양한 경험을 쌓았습니다.
특히, 정신건강 관련 인턴십에서는 환자와의 직접적인 상담을 통해 그들의 심리적 지원을 제공하는 역할을 맡았습니다. 이 과정에서 환자들의 이야기를 경청하고, 그들이 필요로 하는 정보와 지원
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상담 실천에 과학적 근거를 제시하는 데 힘쓰겠습니다. 이를 통해 상담 현장의 효과적 개입 전략을 개발하고, 상담학 분야의 학문적 발전에도 기여할 계획입니다. 또한, 지역사회와 협력하여 상담 서비스 접근성을 높이고, 심리적 지원이 필
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가장 근본적인 이유인 것입니다.
대학원 과정 중에는 심리학, 상담학, 특수교육학 등 인접 분야의 지식을 적극적으로 수용하고, 임상 실습과 사례 분석에도 꾸준히 참여할 예정입니다. 또한 실제 현장에서 활동하고 있는 전문가들의 멘토링을
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