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측면
3.현재 가족 상황적 측면
4.내담자와 상담자의 공동작업
5.이론 학습만으로도 한층 성장했다는 느낌
6.진로와 관련한 학문적 관심
7.성장가능성에 대한 믿음
8.역동적이고 다양한 이론적 기법의 매력
<참고 문헌 & 참고 사이트>
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경험 할 수 있다. 엄명용 외(2010), op.cit, pp.242-243
■ 참고문헌
김인수 외(1998), 무엇이 좋아졌습니까? - 해결중심치료의 적용, 동인
김경호(2006), 사회복지실천기술론, 서울:청목출판사
엄명용 외(2010), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
정문자
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기법
2.벡크의 인지치료 (CT : Cognitive Theapy)
3.마이켄바움의 자기교습훈련
4.인지적 접근의 종합 및 전망
5.인지행동 심리상담 치료
1) 심리 상담/ 치료 목표
2) 심리상담/치료자의 역할
3) 내담자의 경험
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경험 할 수 있다. 엄명용 외(2010), op.cit, pp.242-243
■ 참고문헌
김인수 외(1998), 무엇이 좋아졌습니까? - 해결중심치료의 적용, 동인
김경호(2006), 사회복지실천기술론, 서울:청목출판사
엄명용 외(2010), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사
정문자
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수 있었다. 실제로 적용해 보면서 조금은 어렵게 느껴졌던 이론을 이해할 수 있었던 것 같다.
한국 문화의 특징을 살펴보면서 우리 가족과 나의 의사소통 방식이 어떠했는지 한번 더 되돌아 볼 수 있는 좋은 기회가 되었다. 또한 사례를 통해
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