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상도동 Overview
1) 상도동의 시각적 자료
2) 상도동의 구성원에 대한 인구학적 자료
3) 상도동의 사회, 역사, 경제적 특성
4) 상도동 내에서 이용 가능한 사회서비스
5) 그 외의 이용 가능한 자원
3. 지역사회 욕구사정
4. 지역사회 욕구 해결방안
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사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 자료수집 및 탐색
1. 자료수집
2. 탐색
1) 클라이언트에 대한
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사회 속에 지닌 의미와 기능
4. 국내의 공공조형물(공공미술)의 사례
(1) 서울도시건축비엔날레
(2) 프로젝트 현장
(3) 현장 프로젝트
5. 서울도시건축비엔날레가 사회 속에 지닌 의미와 기능
(1) 도시 특성을 반영한 공공미술
(2) 메시지를
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자료
정시화, 산업디자인 150년, 미진사
정시화, 한국의 現代디자인, 열화당
한국 디자인 진흥원 홈페이지 http://www.designdb.com 1. 디자인의 개념
2. 한국 디자인의 역사
3. 현대 디자인의 역사와 발전
(1) 다다이즘
(2) 초현실주의
(3) 초상
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본 론
1. 광고의 정의
2. 역사적 흐름에 따른 광고의 변천
3. 광고에서의 Marketing과 PR(Publlic Relation)
4. 광고 매체의 종류
5. 광고 매체별 특성
6. 광고의 요소
7.광고 계획 수립과 조사
8. 광고에 대한 비판
9. 현재 광고의 동향
III. 결 론
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사회적 기업 활성화를 위한 과제”, 노동부.
노동부(2004), 「2004년판 노동백서」.
노동부(2006), 「2006년판 노동백서」.
노동부(2007), 「사회적일자리 창출사업 2007년도 시행지침」.
노동부 보도자료(2008), 11월 24일자, <사회적기업 육성 기본계
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사회와 NGO』8(2), 2010.
임마누엘칸트 저, 『실천이성비판』. 아카넷. 백종현 역, 513~516page, 2009.
임혁백,『세계화 시대의 민주주의: 현상이론성찰』, 서울: 나남, 2000.
정규호,「심의민주주의적 의사결정논리의 특성과 함의」,『시민사회와 NGO』
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지리적 특성
2) 문화적 특성
2. 통영지역의 개신교 전래
1) 초기 선교 활동 (1894-1910년대)
2) 통영지역에서 기독교 선교활동
3. 통영지역의 교회 설립
1) 대화정교회
2) 미수교회
3) 장평교회
4) 욕지(동항리)교회
5) 안정교회
4. 결론
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사회연구원.
변용찬(2004). 참여복지 5개년 계획 : 사회복지 서비스분야. 「보건복지포럼」제87호. 한국보건사회연구원.
변재관(2001). 노인학대상담센타 세미나: 노인학대 실태
보건복지부(2009.9). 국민기초생활보장제도 설명홍보자료.
백경숙·
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자료), 1999.
산업연구원, 중소벤처기업 발전비전과 정책방안, 2001.
삼성경제연구소, 벤처기업 창업 및 육성 5개년 계획, 1998. 12.
생산기술연구원, 벤처기업 창업 활성화를 위한 신기술보육(TBI)사업 발전방안, 1998.
양현봉주현조영삼, 벤처기업
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역사회 대상 전통복식 교육 프로그램도 운영하고 싶습니다. 또한 학술 세미나와 워크숍 개최를 통해 연구자 및 실무자 간 네트워크를 강화할 계획입니다. 이를 통해 학문적 연구뿐 아니라 사회적 가치 창출에도 기여하는 인재가 되고자 합니
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자료(Data)를 어떠한 방법으로 분석하여 결론을 이끌어 냈는지 본인의 경험을 바탕으로 설명하여 주시기 바랍니다. (최소30자~1,000자)
3. 팀웍을 했던 경험 중, 가장 잘 맞았던 동료들의 특성과 가장 잘 맞지 않았던 동료들의 특성을 소개하고,
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겪는 사회적 문제를 어떻게 해결할 수 있을까요?
23. 학생들의 학습을 어떻게 지원할 것인가요?
24. 특수교육실무원으로서의 장기적인 목표는 무엇인가요?
25. 이 직무에서 성과를 어떻게 측정할 것인가요?
추가. 1분 자기소개 예문
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사회복지 현장에서는 다양한 문화적 배경, 성 정체성, 장애 유무, 사회경제적 지위 등을 가진 클라이언트들을 만나게 됩니다. 저는 모든 클라이언트를 편견 없이 대하고, 그들의 개별적인 특성과 상황을 온전히 이해하려 노력할 것입니다. 어
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역사학과 교육학의 융합을 지향하는 학과적 특성은 저의 성장 가능성과 맞물려 저를 더욱 깊이 있는 학문과 실천의 길로 이끌어 줄 것입니다. 역사교육의 진정한 가치를 실현하고, 사회에 기여하는 교사이자 연구자로 성장하는 것을 저의 사
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