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성이 그렇게 약해 빠지고, 꺾인 후로 다시 펴지기 힘들다는 것, 그리고 그것이 옳다고 강요할 환경이 내 곁에 주어질 때에 쉽게 인정해 버리는 것이 아니라는 것이 마음을 놓을 수 있게 한다. 1. 내용 요약
2. 등장인물의 성격
3. 감상평
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비판하지 못한 데에서 찾아야 할 것이다. 이런 점에서 볼 때, 이 작품은 권력에 대한 고발뿐만 아니라, 권력에 기생하여 비겁하고 나약하게 살아가는 소시민적 삶에 대한 비판을 담고 있는 것으로 보아야 한다. 1. 내용 요약
2. 감상평
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에서 늦도록 술잔을 비웠다. 눈물까지 흘린 것 같은데, 그것이 나를 위한 것이었는지, 세계와 인생에 대한 안도에서였는지 새로운 비관(悲觀)에서였는지 지금에조차 뚜렷하지 않다.
3. 감상평
이 작품은 권력의 형성과 몰락 과정을 국민학교
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그러한 인생을 살수가 없는데 말이다.
얼마전에 우리학교에 와서 채플시간에 말씀을 전해주신 김남준 목사님의 설교말씀을 끝으로 하여 글을 정리하려고 한다. 김남준 목사님은 지금은 성인으로 추앙 받는 베드로나 예수님을 판 유다나 그
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분석을 통해 지금 우리는 우리 스스로가 자신을 혹은 옆에 있는 사람을 병자로 만들고 있지 않나 되짚어 봐야한다고 생각한다.
참고문헌
『精神分析入門』S. Freud 著, 김성태 譯. 삼성출판사. 1990. 들어가며……
제 1 부 잘못
제 2 부 꿈
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영식(1999), 창조적 독서교육, 인간과자연사
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들(2001), 독서교육 길라잡이, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독후감(독서감상문, 서평)의 정의
Ⅲ. 독후감(독서감상문, 서평)의 필요성
Ⅳ. 독후감(독서감상문, 서평)
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-Ⅷ. 컴퓨터 의사가 본 아픈 세상
Ⅲ. 맺음말
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Ⅱ-Ⅱ. 기독교의 거울
Ⅱ-Ⅲ. 봉건제의 거울
Ⅱ-Ⅳ. 악마의 거울
Ⅱ-Ⅴ. 촌뜨기의 거울
Ⅱ-Ⅵ. 궁정의 거울
Ⅱ-Ⅶ. 미개의 거울
Ⅱ-Ⅷ. 진보의 거울
Ⅱ-Ⅸ. 대중의 거울
Ⅱ-Ⅹ.거울들의 방 밖에서
Ⅲ. 거울에 비친 유럽 독후감
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