|
서문
1장. 당신안의 상처받은 내면아이가 당신의 인생을 어떻게 엉망으로 만들어 버리는가?
2장 당신안에 있는 놀라운 내면아이가 어떻게 상처받게 되었는가
제2부당신안의 상처받은 내면아이의 치유
3 초기 고통치료
4 당신 안에
|
|
|
|
|
|
니다. 영문 모르게 고통받고 울고 있는 내면 아이를 치료하는 강력한 처방이 필요한 시점입니다.
마지막으로 이 책에 따르면 치료받고 새로 태어나는 내면 아이는 창조자를 가장 닮은 당신 안의 부분이며 치유를 통해서 우리는 하느님과 직접
|
|
|
내면아이를 발견할수 있는 계기가 되었다. 비록 책에서와 같이 나의 상처받은 내면아이를 치유하여, 완벽하게 재생과 변환의 삶을 비록 살수는 없겠지만, 이책을 통하여 내 안에도 “상처받은 내면아이”가 있다는 사실을 깨닫게 되었고, 내
|
|
|
수 있게 되었다.
처음엔 상처를 꺼내기 주저하던 친구들도 계속 속마음을 이야기하다보니 하나둘씩 아픈 과거를 꺼내기 시작했다. 사실, 상처를 꺼내는 게 쉽진 않았다. 마치 치부를 들추는 것 같았다. 혼자 했다면 지금처럼 치유되고 성장하
|
|
 |
‘지원그룹’
Ⅳ. 간증분석
1. 과거의 상처
2. 상처와 중독의 인과 관계
3. 타인의 반응
4. 중독의 결과
5. 지원그룹의 효과와 삶의 변화
6. 회복사역 참여 집단의 정의
Ⅴ. 온누리교회의 회복사역이 지니는 사회적 의미
Ⅵ. 결 론
|
|
|
치유목회” (박사학위논문, 플러신학대학원, 1993)
홍재구, “부부 갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위 논문, 풀러신학대학원 1993) Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적과 방법
Ⅱ. 이혼의 대한 이해
1. 이혼에 대한 성서적 이해
|
|
|
치유을 촉진시킨다.
자아초월 심리학의 도전
현재 자아초월 심리학은 불분명한 실제적인 치료에 대한 이미지를 일깨운다. 이 책의 두 번째 부분에서는 자아초월 심리학이 대개 명확한 학교, 혹은 접근법으로 명확한 기술을 연결시키는 것을
|
|
|
아이아스와 뛰어난 책략가이자 언변가인 오디세우스였다. 우선 아이아스가 최전선에 나서지 않고 말로만 전쟁을 한 오디세우스의 겁 많음과 비정하게 동료를 희생시킨 사건을 비난하면서 자신에게 유물의 소유권이 있다고 주장하였다.
하지
|
|
 |
아이
줄무늬 파자마를 입은 소년
조웅전
제임스의 거대한 복숭아
제인 에어
자전거 도둑
자유의 감옥
잃어버린 이름
인간이 만든 위대한 속임수, 식품첨가물
위풍당당 질리 홉킨스
달님은 알지요
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아
|
|
 |
상처받은 아이들의 마음을 치유해주고
장애를 딛고 세상에 나와서 긍정적으로 살아갈수있도록 아이들을 가르치고 있을것이다
10. 장래 희망 및 포부
나는 아직 학부공부를 하고있기 때문에 진로를 확실히 정하지 못했다 우리학부에서 갈수
|
|
 |
아이들의 울타리이고 버팀목이 되어주는 선생님이 해야 합니다.
셋째, 안아주는 선생님이 되자. 학생들의 상처를 치유해주기 위해서는 사랑이 필요합니다. 선생님은 학생을 끝까지 신뢰하고 사랑해줘야 합니다. 그래서 학생들이 올바르게
|
|
 |
아이를 만났습니다. 그런 설렘을 누군가와…
지원동기
누군가는 인터넷의 익명성에 상처를 받지만, 누군가는 그로 인해 치유되기도…
<잘 작성한 사례 2>
자기 소개를 자유롭게 기술해 주시기 바랍니다
<성장과정 및 학창시절>
|
|
 |
아이 테오리 (Auteur Theory) 137
2. 영화 이론: 시네마테크 (Cin?ma v?rit?) 137
3. 예술 이론: 워터새고 이론 (Watershed Theory) 137
4. 예술 이론: 정체성 이론 (Identity Theory) 137
5. 공연 이론: 브레히트의 공연 이론 (Brechtian Theater) 137
? 문화예술경영학 학술이
|
|
메뉴펼치기
