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학부모와의 효율적인 상호작용을 위해 교사 부모간의 상호작용에 저해가 되는 요소들 중 1-2개를 제시하고 자신의 경험이나 사례를 들어 의견을 제시해 보았다. 과거 부모들은 기관을 통해 정보를 전달받는 방식으로 수동적 입장을 취해왔으
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학부모와의 효율적인 상호작용을 위해 교사 부모간의 상호작용에 저해가 되는 요소들 중 1-2개를 제시하고 그에 따른 나의 의견을 제시해 보았다. 과제를 작성하면서 영유아의 발달과 성장을 효율적으로 이끌어 내기 위해서는 무엇보다 교사
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개념
3. 지역사회와 학교의 관계
⒜학부모와 교사 관계
⒝가정과 학교 관계
⒞지역사회와 학교 관계
4. 지역사회에서의 학교의 역할
5. 학교와 지역사회간의 관계에 대한 견해
6. 지역사회학교의 기능
7. 지역사회
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개별 구성원의 문제가 아니라, 가족 전체의 상호작용 속에서 발생하는 복합적 현상이다. 이를 이해하고, 의사소통의 일관성을 유지하려는 노력은 가족 관계의 건강성을 회복하는 데 필수적이다. 한국 사회에서도 변화하는 환경 속에서 가족
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(1) 교사의견
(2) 부모의견
3. 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
4. 사회관계
(1) 교사의견
(2) 부모의견
5. 예술경험
(1) 교사의견
(2) 부모의견
6. 자연탐구
(1) 교사의견
(2) 부모의견
7. 학부모 건의사항
8. 교사 종합의견
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