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상호협력자의 역할에서 부모와 의사소통의 좋은 방법을 생각하여 다양한 방법을 계획해 보았다. 교사와 부모의 관계는 유아가 유아교육기관에 들어오면서 시작된다. 유아교사와 부모의 관계가 서로 신뢰할 수 있고 지지적일 때 유아의 성장
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상호협력자로서 보고자 하는 인식의 전환이 이루어져야 한다. 시장에 대한 정부의 궁극적 목표는 시장시스템이 효율적으로 작동할 수 있도록 보완하는 것이므로 시장에 대한 정부의 역할은 시장기능이 효율성을 발휘할 수 있도록 간접적 규
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가족을 구성하는 과정
동거 · 모든 물질적, 물리적, 심리적 부담을 양분하여 상호협력자가 되는 것
· 기대하는 조건이 변화될 때 헤어지는 자유를 피차에 인정하는 연약적 관계
결혼은 동거와는 달리 정열과 친밀성을 갖고 상호 충성하기로
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상호협력자로서 보고자 하는 인식의 전환이 이뤄져야 한다.. 이러한 인식의 변화와 더불어 정부는 시장시스템의 구성원으로서 시장이지 기능을 할 수 있도록 도와주는 보조자(補助者)의 임무를 수행해야 한다. 시장에 대한 정부규제의 궁극
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상호협력자, 모델, 반영자 역 할을 하게 되며, 이에 따라 상대방을 돕는 마음과 양보하고 배려하는 마음 등과 같은 사회적 행동들을 보다 다양하게 습득할 수 있게 됨.(서봉연,1986)
참고문헌
유아의 장애유아에 대한 태도에 미치는 효과>
공
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