유아 교사의 역할 4가지를 쓰고 그 중 상호협력자의 역할에서 부모와 의사소통의 좋은 방법을 생각하여 다양한 방법을 계획하시오.

소개글

유아 교사의 역할 4가지를 쓰고 그 중 상호협력자의 역할에서 부모와 의사소통의 좋은 방법을 생각하여 다양한 방법을 계획하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교사의 역할 4가지
1) 양육자로서의 역할
2) 교수자로서의 역할
3) 상호협력자로서의 역할
4) 의사결정자로서의 역할
2. 상호협력자로서 부모와 의사소통의 좋은 방법
3. 부모와의 좋은 의사소통을 위한 부모참여 방법
1) 가정통신문을 통한 부모참여
2) 부모참여 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

증진전략 강의 및 실습(유아의 언어발달수준에 따라 의사소통 능력을 증진시키기 위한 질문방법 연습하기)
6. 가정에서 사용전략 발표 및 소그룹 토의
정리
강의 및 실습 내용에 대한 평가 및 질의 응답시간
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아교사의 역할 4가지 및 그 중 상호협력자의 역할에서 부모와 의사소통의 좋은 방법을 생각하여 다양한 방법을 계획해 보았다. 교사와 부모의 관계는 유아가 유아교육기관에 들어오면서 시작된다. 유아교사와 부모의 관계가 서로 신뢰할 수 있고 지지적일 때 유아의 성장 및 발달에 가장 좋은 결과를 가져오게 되지만 그 반대가 되면 유아의 교육 및 발달에 부정적 영향을 끼치게 된다. 따라서 교사와 부모는 항상 긍정적인 의사소통을 하여야 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 박세진, “공ㆍ사립유치원의 종일반 운영에 대한 비교연구”, 성신여대, 2003
- 이은진, “유치원 종일반 편성 형태에 따른 운영실태 비교연구”, 공주대, 2007
- 공민정, “직장보육시설과 일반보육시설 교사 역할에 대한 예비보육교사, 보육교사, 부모의 인식”, 경성대, 2011

키워드

상호협력자,   유아교사의 역할 4가지,   부모와 의사소통의 좋은 방법,   다야한 방법,   부모참여 방법,   부모참여프로그램,   유아교사 역할