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제> 학지사
김혜란홍선미공계순 (2001) <사회복지실천기술론> 나남출판
권중돈김동배(2005) <인간행동과 사회환경> 학지사
엄명용노충래김용석(2005) <사회복지실천기술의 이해> 학지사
*부록 <인지행동치료 상황극 및 시연>
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제> 학지사
김혜란홍선미공계순 (2001) <사회복지실천기술론> 나남출판
권중돈김동배(2005) <인간행동과 사회환경> 학지사
엄명용노충래김용석(2005) <사회복지실천기술의 이해> 학지사
*부록 <인지행동치료 상황극 및 시연>
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상황극을 통해 새로운 어휘를 습득시키고 있으며 일상생활에서 사용할 수 있도록 일반화를 시키기 위해 여러 가지 상황을 연출하여 아동이 실제 사용하는 대화에서 연습을 시키고 있다. 앞으로는 습득된 어휘에 대해서 동의어도 함께 지도해
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1. 등장 배경
2. 기본 가정
3. 이론적 배경
4. 주요 개념
5. 주요 기술
Ⅱ. 심리 사회 모델 개입 사례
1. 사례개요
2. 심리사회적 사정 및 개입
Ⅲ. 결 론
1. 유용성 및 한계점
부록. 상황극 시나리오
참고문헌
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1. 유용성 및 한계점…………………………………………………………… 15
* 부록. 상황극 시나리오…………………………………………………………… 16
* 참고문헌 * ……………………………………………………………………… 17
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