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제> 학지사
김혜란홍선미공계순 (2001) <사회복지실천기술론> 나남출판
권중돈김동배(2005) <인간행동과 사회환경> 학지사
엄명용노충래김용석(2005) <사회복지실천기술의 이해> 학지사
*부록 <인지행동치료 상황극 및 시연>
C'
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제> 학지사
김혜란홍선미공계순 (2001) <사회복지실천기술론> 나남출판
권중돈김동배(2005) <인간행동과 사회환경> 학지사
엄명용노충래김용석(2005) <사회복지실천기술의 이해> 학지사
*부록 <인지행동치료 상황극 및 시연>
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상황극을 통해 새로운 어휘를 습득시키고 있으며 일상생활에서 사용할 수 있도록 일반화를 시키기 위해 여러 가지 상황을 연출하여 아동이 실제 사용하는 대화에서 연습을 시키고 있다. 앞으로는 습득된 어휘에 대해서 동의어도 함께 지도해
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1. 등장 배경
2. 기본 가정
3. 이론적 배경
4. 주요 개념
5. 주요 기술
Ⅱ. 심리 사회 모델 개입 사례
1. 사례개요
2. 심리사회적 사정 및 개입
Ⅲ. 결 론
1. 유용성 및 한계점
부록. 상황극 시나리오
참고문헌
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1. 유용성 및 한계점…………………………………………………………… 15
* 부록. 상황극 시나리오…………………………………………………………… 16
* 참고문헌 * ……………………………………………………………………… 17
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상황극’과 같은 활동이 좋은 예라 하겠다. 그리하여 수업시간에 배운 내용이 고립된 지식으로 존재하는 것이 아니라 실생활에까지 영향력을 미칠 수 있도록 교재를 개발하여야 한다. 나아가 어휘 교육에 있어서는, 한국어 화자와 가깝게 어
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상황극을 하게 되었습니다. 한 친구가 누가 봐도 황당한 소재를 추천했는데 그 자리에서 제가 바로 “장난하는 것도 아니고”라는 말을 해버리고 말았습니다. 순간 분위기가 냉랭해졌습니다. 무엇보다 조별수업이었기 때문에 팀워크가 무너
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상황극 두 마리의 토끼를 잡은 의견인 상황극을 하되 회상하는 부분에 인터뷰 장면을 넣는 절충안이 채택되었습니다. 이후 남은 영상 제작은 촬영부터 편집까지 수월하게 진행되었습니다. 결과적으로 대회에서 은상을 수상하는 쾌거를 이뤘
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상황극, 민원 응대 역할극, 비상상황 브리핑 등을 반복적으로 연습하면서, 팀워크 속에서 나의 말이 어떤 영향을 줄 수 있는가를 실전처럼 훈련했습니다. 이런 활동을 통해 저는 매뉴얼과 감정의 균형, 지식과 말투의 조화, 규정과 유연함 사
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더욱이 매우 유머러스한 면모를 지니고 있어 유명 연예인의 모창과 성대모사 및 상황극 재연이 가능합니다. 이러한 면모는 조직에 작은 활력이 될 것이라 확신합니다.
끝으로 (주)S-Oil의 무한한 발전을 기원 드립니다. - 지원자 -
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상황극을 제작하여 파워포인트에 삽입하기로 하였습니다.
그리고 대대 예선 당일, 모두들 진부하게 글과 표로만 상투적인 발표를 할 때 유일하게 저만 발표 자료에 동영상을 삽입하였고 다소 유머러스하게 만들어서 대대장님뿐만 아니라 다
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