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영어회화 )
제1부에서는 상황별 비지니스기초영어회화 총설 중심으로 의의, 필요성, 구비요건, 상담영어 Patterns, 비지니스영어 5C's와 기법을 중심으로 다루었으며, 제2부는 이른바 “Business Related Purpose”가 되는 비즈니스 상담영어 실무표현을
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상황중심영어학습(상황중심영어교육)
Ⅳ. 상황중심놀이학습(상황중심놀이교육)
Ⅴ. 활동중심체험학습(활동중심체험교육)
Ⅵ. 자원중심학습(자원중심교육)
Ⅶ. 미적체험활동학습(미적체험활동교육)
1. 준비단계
2. 전개단계
3. 개선
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영어과 교육과정에 대한 검토를 통해 학습자 중심 영어교육을 우리나라의 교육현장에 적용시키기 위한 방법을 모색해 보았다.
학습자 중심의 영어교수법이 한국의 현 영어교육상황과 맞지 않다고 느낄 현직 교사들도 많을 것이며 학생들 사
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상황과 전자상거래 방향에 대하여 언급한다.
▶Dialogue 2
We\'d like to provide the plant manager as well as the technical supervisor.
1. 예문
2. 해설
▶Dialogue 3
It\'s only reasonable then that the overall management should be in our hands.
1. 예
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영어 상담을 할 때는 언제나 긍정적면과 부정적면을 분명히 해야 한다. 즉 “On the point of price, "Yes." but in the terms of its long term warranty service, I would have to say "No." Why don’t you think it over? (가격 측면에서는 “예”입니다. 물론입니다. 그러나 장기
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