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론』. 한국교육학회, 1995.
James M. Lipham James A. Hoeh,Jr 지음/ 송화섭 옮김. 교장론. 학문사, 1985.
케네스 던 리타 던 지음/ 송화섭 옮김. 학교장의 역할. 양서원, 1994.
Tony Bush 지음/ 박종렬 김진강 옮김. 학교경영론. 성지사, 1988.
http://omega.kerinet.re.kr
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론정책에 관한 연구, 한양대학교 커뮤니케이션연구센터, 2009
함성득, 한국 대통령의 새로운 역할과 리더십, 서울대학교, 2002
홍재우 외 2명, 대통령제와 연립정부, 한국정치학회, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국대통령(대한민국대통령)의 기원
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이루어졌다. 도교도 영향을 끼쳤다. 1. 당송변혁기론(안사의 난~송 초기)
2. 양송의 시기의 정치적 변화상과 사회?경제
3. 송대(宋代) 사대부론(士大夫論)
4. 송대 주자학(朱子學)의 성립과 발전
5. 요?서하?금 그리고 송과의 관계
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론수업, 토의수업)의 종류
1. 브레인 스토밍(Brain Storming)
1) 개념
2) 진행방법
2. 필립스 6?6(Phillips 6?6)
1) 개념
2) 진행방법
3) 유의점
3. 개별 토의 지도(Tutorial)
1) 개념
2) 진행방법
4. 탐구 집단 토의
5. 허들 그룹 토의(Huddle Group Discussion)
1)
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지도
4) 특수아지도
5. 특별활동영역
1) 학급활동(학생회의 활동)
2) 동아리활동
3) 학교행사
4) 학급행사(월별)
6. 생활지도영역
1) 인성지도
2) 교우관계지도
3) 진로상담지도
4) 출결석 지도
5) 학급 자율 규범의 설정
Ⅵ. 결론
참고문
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성화 방안에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원석사학위논문. 2005.
장혜경 외, 외국의 가족정책과한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화방안 연구, 한국여성개발원, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스웨덴 사회문화적 배경
2. 스웨덴 가족
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성애와 에로티즘의 평등을 주장하였다.
페미니즘 기획에 성애의 문제를 대두시킨 선구적 인물이 스웨덴 페미니스트 엘렌 케이 Ellen Key이다. 케이는 프로이트의 성심리 이론이 성행하던 무렵 사랑과 결혼에 대해 새로운 비전을 제시, 성도덕률
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론』 / 이욱범, 문음사, 2003년
3. 『교육행정 및 교육경영의 이론과실제의 탐구』 / 김창걸, 형설출판사, 2002년
4. 『교육기획론』 / 이영미, 이욱범, 문음사. 2003년
5. 『교육행정의 이해』 / 권기욱, 원미사, 2002년
6. 『교육행정론』 / 전용환, 교
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론
Ⅱ. 본론
1. 김대중 대통령
2. 김대중 대통령의 위기 리더십
1) 금융개혁
2) 금융정책
3. 김대중 대통령이 탁월하게 펼친 리더십의 특성과 논거
1) 도덕성
2) 시대정신 및 비전
3) 추진력
4) 위기대응 능력
5) 통합력(소통)
4. 나의
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성에 역점을 두어야 한다. 위원회 설치, 프로그램 인증제, 인력 양성, 평가 등의 하드웨어적인 측면보다는 휴먼웨어적인 소통문화 조성이 인성교육의 기본 방향이자 열쇠임을 명심해야 한다.
Ⅲ. 결론
해방 이후 현재까지 우리 교육의 변화와
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