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자기소개서 작성법 대원, 2006 Ⅰ. 자기소개서(자소서)의 작성시 유의점
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 작성 양식
1. 성장과정
2. 장·단점 및 특기
3. 지원동기
4. 장래희망 및 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 샘플 1
1. 성장과정
2. 학교생활
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직무능력과 전문성을 향상시키기 위해 어떻게 노력했는지 사례를 중심으로 기술해 주십시오.
3. 최근 5년간 본인이 경험한 가장 어려웠던 일을 기술하고 이후의 과정과 결과에 대해 기술해 주십시오.
4. 우리공사의 인재상인“열정인재”,
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공사의 인재상은 신뢰·공감·스마트입니다. 이 중 귀하와 가장 부합하는 것은 무엇인지 그 이유를 구체적으로 작성하여 주십시오.
5. 스스로 새로운 환경 및 기술 변화에 대응하여 역량을 개발하고 강화하려고 노력했던 경험이나 사례를 구
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및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 K-water 핵심가치(안전, 역동, 공정) 중 자신과 가장 잘 부합하는 역량과 결부시켜 작성해주십시오. (조직이해능력)
6. 경험기술서 (입사 지원한 직무 관련 교육, 경력, 경험사항에 대해 상세히 기술해주시기
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기술해 주시기 바랍니다. 또한 그 중 어떠한 면에 이끌려 우리 공사에 지원하게 되었는지 기술해 주시기 바랍니다. (300자 ~ 800자)
2. (자기개발) 본인이 한국공항공사의 인재상과 직무에 맞는 인재가 되기 위해 어떠한 면에서 준비가 되어 있으
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개발사업을 위한 과제 전영옥 2006.06.19
삼성경제연구소-지역투자가 지역 및 소득격차에 미치는 영향 분석 김의준 김갑성 1998.
새만금은 대한민국의 미래다! 성기만 2009.10.23
새만금사업 환경영향고동조사 결과보고서 새만금사업 환경영향공
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개발과 교육훈련
2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징
3. 교육훈련시스템의 구성요소
가. 멘토링의 기원 및 개념
나. 타사사례 27
다. 우리회사의 멘토링 제도 시행방안
라. 멘토링 시행시 기대효과
III. 결론
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기술연구원, http://www.krri.re.kr/
[6] 한국철도시설공단, http://www.kr.or.kr/Main.do
[7] 한국철도공사, http://www.korail.com/
[5] 전기철도(서론).hwp
[6] 전기철도의 역사 및 구성.hwp
[7] 고속철도의 구성 및 기술동향.hwp
[8] 자기부상식 철도의 특성 및 기술동향.h
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직무발명 개요
1. 직무발명의 의의 및 목적
2. 직무발명과 유사개념
3. 직무발명의 성격
4. 외국의 입법례
5. 우리나라 법제의 발전
III. 직무발명의 성립요건
1. 종업원 등의 발명일 것
2. 성질상 사용자 등의 업무범위에 속하는 발명일 것
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행정참여 및 여론형성, 고발정신은 공직자 윤리의식의 향상 못지 않게 중요하다.
현시점에서 우리가 할 수 있고, 해야 할 최선의 노력은 모든 국민들이 정의로운 사회풍토를 만들기 위해 노력을 해야 할 것이고, 공무원 자신의 의식변화와 가
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기술하여 주십시오.
3. 해결책을 찾기 쉽지 않았던 문제를 접했던 경험과 최대한 빠른 시간 내에 이를 어떻게 해결하였는지 기술하여 주십시오.
4. 본인이 생각하는 업무상 장점 및 단점은 무엇이며, 공익을 추구해야 하는 공사 직원으로서
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및 평소 신념, 건강상태(과거병력) 등 기재(1000자 이내)
3. 학교생활(전공, 특별활동, 아르바이트, 관심분야 활동 등 기재)(1000자 이내)
4. 지원동기 및 장래포부(입사지원 동기, 인생관, 가치관, 입사 후 자기개발 계획, 희망직무 및 사유,
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개발한 직무역량은 무엇이며 어떠한 과정을 통하여 이 역량을 개발해 왔는지, 이 역량을 통해 이룬 구체적인 성과가 있다면 무엇이고 입사 후 우리공사에 어떻게 기여할 수 있을지 기술해 주십시오.
3. 본인의 장점과 단점에 대해 기술하고
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기술하여 주십시오.
2.한국전력공사에 지원하게 된 동기, 희망 직무를 선택한 이유 그리고 입사 후 어떤 업무를 하고 싶은지를 본인의 교육, 경험, 경력사항 등과 연계하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
3.최근 한국전력공사 또는 한국전
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기술하여 주십시오.
3. 전문성: 귀하가 한전에 입사하여 효과적인 업무수행을 하기 위해 필요하다고 생각하는 능력에는 어떤 것이 있습니까? 최근 3년 이내에 귀하는 해당 능력을 개발하기 위해서 어떤 노력을 하였습니까? 관련 능력을 발휘
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