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발달 4. 사회복지실천에 대한 적용 가. 청소년의 문제 행동의 이해 나. 청소년 문제행동발생의 원인 및 요인(비행론에 입각) 다. 발달단계에 따라 나타나는 청소년 부적응 행동 라. 가정, 학교, 사회의 청소년문제 해결을 위한 역할
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청소년 상담지원정책(95-2)」, 재단법인 청소년 대화의 광장, 1995 이숙영, 「1996년도 비행청소년 상담 프로그램Ⅰ 개발연구」,재단법인 청소년 대화의 광장, 1996 청소년백서, 문화관광부 청소년국, 2000 朴光燮, 「靑少年 矯正處遇의 現況과 問題
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프로그램 마련 할 수 있다. -개별화 학습을 통한 학업지원과 진로교육이 이루어질 수 있도록 교사와 협력하여야 한다. 3)학생에 대한 개입 (1)개인대상 학생들의 학교생활을 돕기 위해서는 무엇보다 이들에게 학교생활에 적응하기 위한 동기를
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  • 등록일 2010.10.19
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학교사회복지사는 심리적으로 부적응 현상을 보이는 청소년에게는 심리적 지지기반과 사회적응훈련을 부여할 수 있는 프로그램을 실시하여야 하며, 음주로 인한 문제행동(심리적 변화, 학업성적의 변화, 취미 등의 급격한 변화와 우울증 등)
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청소년 다이버젼프로그램을 중심으로], 신라대 사회복지 대학원,2005 -김용우, [소년비행의 사법적 통제에 관한 연구], 전남대학교 박사학위청구논문,1994 -김철주, [청소년범죄의 실태와 대책에 관한 연구], 목포대학교, 석사학위청구 논문,2002 -
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따른 흡연경험 4. 가족기능그룹에 따른 흡연경험 5. 가족기능과 흡연경험의 상관관계 Ⅴ. 논의 1. 청소년 흡연행위 2. 가족기능지수(Family APGAR Score)와 흡연경험 3. 가족적응력, 가족결속력과 흡연경험 Ⅵ.결론 및 제언 Ⅶ. Reference
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학교, 봉사활동 프로그램 적용을 통한 봉사정신의 함양, 1995 이미정, 청소년 자원봉사활동의 실질화 방안 연구, 국민대 행정대학원 석사 논문, 1998 이용교, 청소년장원봉사 프로그램 개발방법, 한국청소년 개발원 편, 학생봉사활동 지도교사
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학교사회사업과 관련된 이해집단으로 교육계와 사회복지학계, 실무계 등의 입장을 조정할 필요가 있다. 기득권 주장보다는 상호 전문직에 대하여 이해하는 노력이 우선되어야 할 것이다. 청소년들의 문제해결에 초점을 두고 최선의 문제해
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학교폭력 실태조사 분석결과 발표 보도자료. 김기헌, 장근영, 조광수, 박현준(2010). 청소년 핵심역량 개발 및 추진방안 연구 III. 한국청소년정책연구원 연구보고 10-R17. 서론 본론 1. 학교문화란? 1) 교사문화 2) 학생문화 3) 학교풍토 4)
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새터민 아동, 청소년의 정신건강(적응유연성) 2. 사업의 필요성 1) 대상자 욕구 및 문제점 2) 지역 환경적 특성 4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황 3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사업
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