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청소년지원 프로그램이 있는데, 학습이해력이나 학습능력이 부족한 새터민아동 청소년을 대상으로 개별학습지도와 방과 후 프로그램 이용을 연계하고 있다. 또한 새터민아동 청소년에 대한 정기적인 상담을 통해 학교생활 적응과 가정생
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새터민가족문제 :
ㅇ심리적 문제ㅇ직업선택의 문제
ㅇ지원에 대한 불만ㅇ가정문제
ㅇ자녀교육문제, 언어문제
대책 :
ㅇ법과 제도 정비ㅇ시설 확대 및 주거문제 해결
ㅇ정부지원의 공평ㅇ교육지원(직업교육/학교교육)
ㅇ사회적응프로그램 개
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청소년 방과 후 아카데미
IV. 위기청소년 지원정책
* 참고문헌
1. 지역사회 청소년 통합지원체계
2. 청소년전화 1388
3. 청소년 동반자 프로그램
4. 청소년 쉼터
5. 이주청소년 지원사업
6. 청소년 상담활동
V. 아동청소년보호
1. 아
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새터민 가정의 증가
(1) 새터민 가족의 개념
(2) 새터민 가족의 현황
(3) 새터민 가족의 문제점
3. 국제결혼의 증가
(1) 국제결혼의 이유
(2) 국제결혼가정의 사회 인구학적 배경
(3) 현황
(4) 문제점
(5) 사례관리
Ⅲ
1. 다문화 가족의
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프로그램 - 자치활동프로그램
2. 아동청소년상담
3. 퇴소자립사업
특별한 서비스 내용 : 아·기·행·집 프로젝트
방문 소감
기 관 명(3) : 하트하트재단
홈페이지 주소 : http://www.heart-heart.org/
제공 서비스 내용
1. 가족복지사
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새터민 센터의 조직 및 위원회
1) 조직의 구성
2) 위원회 설립
5. 인적자원관리
1) 민들레 새터민 센터 사회복지사 채용
2) 직원개발
6. 재정관리
1) 세입
2) 세출
Ⅱ 새터민 청소년들의 사회적응력 향상 프로그램 “더불어 성장하기”
1.
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프로그램서비스.
(5) 가족에 대한 통합적서비스 전문인력.
문제 46.
고전적 가족의 정의가 아닌 것은 어느 것인가?
(1) 가족은 결혼관계로 맺은 남녀, 즉 부부와 자녀로 구성된 혈연집단..
(2) 인간은 태어나면서부터 가족의 일원, 그 안에서 보호
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적응력 배양
-사회적응력 고양교육-적성검사, 임상적 심리치료, 약물예방 교육
<부록4> 하나둘 학교 교육 프로그램 세부내용(장세면, 2005) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 기존 연구 검토
1) 새터민 아
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새터민 학생지도에 전념할 수 있도록 근무환경과 제도를 개선해야 한다. 학력보충, 언어지도, 문화적응, 심리상담 등 청소년이 어려움을 겪고 있는 영역에서 문제 해결을 지원해줄 수 있는 다양한 프로그램을 단위 학교나 지역 차원에서 활성
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새터민 가족 출신의 청소년들을 위하여 우리 사회에 적응할 수 있도록 도움을 주는 체계적인 방안이 필요할 것이다.
참고자료
권현진, 학업중단청소년을 위한 직업지도 프로그램에 관한 연구, 서울여자대학교 석사학위논문, 1998.
김경식, 중
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