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새터민 아동이 차지하는 비율도 적지 않다. 그런데 새터민 아동이 학교를 중도탈락하는 비율이 높은 것으로 보아 이 문제에 대한 관심과 해결이 중요하게 여겨져야 할 것이다. 성인이 아닌 새터민 아동의 교육적 적응의 문제는 이들에 대한
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새터민(탈북자)들의 국내입국에 따른 새터민(탈북자)에 대한 대책 뿐 아니라 민족의 과제인 통일의 교육적 대안을 마련하고자 뜻있는 교회들이 연합하여 여명학교를 설립하였다.
여명학교는, 탈북 후 한국 내 정규학교에 적응하지 못하고, 연
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교육적 과제인 것이다.
참고문헌
인터넷
http://family.gen.go.kr index.html
http://mfsc.familynet.or.kr
http://www.cme.or.kr/
http://blog.naver.com/eyaki28/110032108187
http://blog.naver.com/hid908/50993491
http://blog.paran.com/transpoet/29769081
논문
조영달(2006).다문화 가정 자녀 교육 실
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적응에 있어서 선택사항이 아니라 실질적인 적응의 성패를 좌우하는 필수 사항이라고 생각한다.
따라서 새터민 아동과 남한 아동의 교육적 경험의 차이를 좁힐 수 있도록 노력해야 할 것이며, 이들이 또래 남한 아동과 함께 어울려 학습할
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적응교육을 실시한다. 즉, 새터민 여성을 대상으로 한 성교육, 경제용어, 재테크 등의 생활경제의 이해, 남한경제구조의 이해와 취업능력강화 교육, 자기계발 및 경력개발 등이 있다. 셋째, 새터민아동·청소년 사회적응프로그램을 실시한다.
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아동 방과후 프로그램에 대한 지속적인 연구와 적극적인 사회적 관심은 장애아동의 항시 보호로 인한 가족의 부담감 및 스트레스를 해소하여 가족의 기능향상 및 지역사회로의 통합을 추구할 수 있고, 일상생활과 사회적응이 어려운 장애아
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대하여 알아보았다. 한 달 간의 가족상담 및 개별치료 프로그램은 다문화 가정 장애자녀의 인지 및 언어 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성숙도, 언어 인지 이해력, 그림
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교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문
전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료.
지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지침서(Chard, S
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아동복지학회, 한국아동학대예방협회, 한국어린이 재단 등은 아동학대교육과 훈련을 협조하도록 해야 한다. 이상 아동학대의 대책과 예방방법에 국내문헌을 주로 고찰하였고 우리나라 현시점에서 어떻게 해야 할 것인가에 대하여 몇 가지
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아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치
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대하여 설명을 들었으며, 해당사항이 없습니다 예 □ 아니오
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성명 (
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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수 있도록 지원하고 학생들이 느리지만 천천히 성장할 수 있게 성심껏 지원하겠습니다. 이상입니다. 자기소개서 문항
1. [자기소개 및 지원동기]
2. [조직적응력]
직무수행계획서 문항
1. [업무이해도 및 직무적합성]
2. [직무수행능력]
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적응력
새로운 아이디어와 관점을 수용하며, 빠르게 변화하는 환경에 대한 적응력을 갖추고 있습니다. 유아 교육 분야에서의 다양한 접근법을 통해 문제를 해결하고 창의적인 교육 방법을 개발하는 데 기여할 수 있습니다. 1.진학 목적 및
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