|
청소년/학교
2. 여성/가족
3. 노인/장애인
4. 의료/정신보건
5. 지역복지 및 기관관리
6. 정책분석 및 개발
Ⅲ. 실습과제
1. 기관분석 보고서
2. 실습일지
3. 프로그램 개발 · 수행 · 평가보고서
4. 중간평가서
5. 종결평가서
Ⅳ. 실습지
|
|
|
학교에 잘 적응하도록 잘못 경험되어진 인지와 행동구조를 수정시키고 긍정적인 인지의 재구조와 그에 따른 행동을 하게 한다.
② 부모와 자녀간의 의사소통기술프로그램을 바탕으로 바른관계 형성시킨다.
참고문헌
김성이 외(2007), 청소년
|
|
|
적응 프로그램, 알코올 및 약물치료, 정신장애인서비스, 청소년범죄 예방사업, 학교부적응 학생지도, 이혼, 위기가정, 재혼가정 개입, 아동학대, 성폭력, 가정폭력 서비스 등)
넷째, 부양가족 지원기능
- 요보호 가족원을 돌보는 가족원의 부양
|
|
|
청소년복지론, 나남출판
한성심 외(2003), 아동복지론, 창지사
장인협 외(2000), 아동청소년복지론, 서울대학교출판부
보건복지부, http://www.mohw.go.kr <아동복지론>
아동복지시설
- 천양원 -
Ⅰ. 우리나라 시설보호 ＆ 과제와 전망
1.
|
|
|
적응할 수 있게 도와주는 정부의 정책 실행, 또는 다문화가정 어린이들의 학교생활 개선 등 눈에 보이는 것을 바꾸기 위해 노력하는 것도 중요하지만, 가장 중요한 것은 사회가 다름을 인정하는 시각을 갖는 것이 중요하다고 생각한다. 다
|
|
|
적응할 수 있게 도와주는 정부의 정책 실행, 또는 다문화가정 어린이들의 학교생활 개선 등 눈에 보이는 것을 바꾸기 위해 노력하는 것도 중요하지만, 가장 중요한 것은 사회가 다름을 인정하는 시각을 갖는 것이 중요하다고 생각한다.
참고
|
|
|
프로그램 부족
6) 지역사회 자원 활용을 위한 통합지원센터 부재
7) 재정지원의 비현실화
8) 돌봄 서비스 연계 정책의 혼선
3. 지역아동센터의 문제점 보안방법
Ⅲ. 결론
1. 지역아동센터의 발전 방향
1) 정체성 확립과 공공성 확보
2)
|
|
|
학교사회사업의 도입과 활성화방안”,학교사회사업 대토론회 자료집, pp.l6-43, 1997.
권복순. “학교사회사업의 도입과 필요성”, 학교사회사업창립총회 주제발표문, 1994.
이소희, 『아동복지론』, 양지, 2007
성민선외.“학교부적응 청소년을 위
|
|
|
청소년 프로그램에 적극 참여시키고, 또한 부와 Ct, 그리고 조모가 재통합할 수 있도록 장기적인 목표를 가지고 접근할 계획을 수립하였다
♣참고문헌
http://www.korea1391.org/ 중앙아동학대예방센터
http://www.iabuse.or.kr/ 경기도 아동학대예방센터
ht
|
|
|
프로그램을 선별한다. 상업 방송들 역시 아동 청소년 광고에 대한 특별지침을 지켜야 한다. 아동이 시청하는 시간대에 방영되는 광고 중 아동 청소년들에게 신체적 정신적 혹은 도덕적으로 해가 될 수 있는 광고인지 판단한 후 방영한다.
*
|
|
메뉴펼치기
