|
색채관과 복색에 관한 비교연구」숙명여자대학교 대학원 논문
이성숙(2005)「Web-site를 활용한 전통색채 교수-학습자료 개발」숙명여자대학교 교육대학원 논문
호영민(2004)「전통색채를 활용한 표현교육방안 연구」한국교원대학교 대학원
|
|
|
1. 색(色)-동서양의 다양한 문화를 읽는 코드
2. 고대 이집트의 색채관
3. 일상어에 담긴 색 이야기
4. 색으로 나타내는 인도의 신분제도
5. 소생의 색과 죽음의 색
6. 국기에 담긴 색의 이야기
7. 색으로 읽는 성서 이야기
8. 여러 가지
|
|
|
색채관-赤·靑色을 중
심으로, 현대문학 7호, 현대문학사.
全渟英.(1986). 韓國 固有 女子 婚禮服 硏究, 慶熙大
學校 大學院.
全貞姬.(1994). 우리나라 傳統 婚禮服에 關한 硏究-全
北地方의 圓衫을 中心으로, 전주교육대학논집.
鄭鎭弘(1986). 韓國
|
|
|
기원하는 방법에도 한국인 특유의 의식과 사상이 담겨있다. 여기에서 한국인의 색채관이 엿보인다. 혼인날의 흰 국수, 생일날의 흰쌀밥, 백일날의 백설기를 먹는 것에서, 경사스러운 날에는 햇빛과 같이 밝음을 바라는 태양숭배 사상을 엿볼
|
|
|
색채관을 관찰할 수 있다.
또한 우리의 전통색은 각 목적에 따라 색에 의미를 부여함으로써 그것을 상징화, 관습화하여 사용하였는데, 이것은 한민족의 색채의식 형성에 있어서 또 하나의 대표적 특징이 된다.
즉 장수 등의 좋은 징조를 바라
|
|
메뉴펼치기
